Zakres tematyczny:
1. Prawidłowa diagnoza krok po kroku
- Wieloaspektowa diagnoza indywidualnych potrzeb dziecka ze specyficznymi trudnościami w nauce – jak dobrać narzędzia i poprowadzić złożony proces diagnostyczny, aby dotrzeć do źródła problemu i właściwie określić obszary wymagające wsparcia SI?
- Jakie deficyty z zakresu integracji sensorycznej mogą mieć dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce na różnych etapach rozwojowych – co koniecznie trzeba wiedzieć przystępując do diagnozy, aby dokładnie określić przyczynę problemu?
- Diagnoza potrzeb i możliwości środowiska rodzinnego dziecka - jak pomóc rodzicom/opiekunom dziecka i zaangażować ich w proces terapeutyczny?
2. Postępowanie terapeutyczne krok po kroku
- Planowanie terapii w oparciu o motywacje dziecka – jak dobrać metody i narzędzia, aby stworzyć program terapeutyczny uwzględniający indywidualne potrzeby dziecka (np. z dysleksją lub dysgrafią)?
- Jak opracować spójne reguły postępowania terapeutycznego na linii terapeuta - rodzic - placówka oświatowa;
- Przykładowe Indywidualne Programy Terapeutyczne dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – case study;
- Przykłady ćwiczeń stymulujących koncentrację i uwagę przez stosowanie bodźców ruchowych, pobudzających zmysł równowagi i czucie głębokie oraz zabawy rozwijające umiejętności rozróżniania prawo/lewo,
Dodatkowe materiały:
- Materiały dla rodziców/opiekunów do pracy w domu
- Wskazówki dotyczące organizacji pracy dziecka
- Scenariusze zajęć
- Ćwiczenia poprawiające koncentrację
- Kwestionariusze obserwacyjne
