Plan pracy wychowawczej dla klasy I Technikum Morskiego w Szczecinie

29 kwiecień 2012

Ocena: brak

Zadaniem średniej szkoły technicznej jest przygotowanie ucznia do wykonywania wyuczonego zawodu lub do dalszego kształcenia, ale także do życia w społeczeństwie. Pomaga w tym plan wychowawczy, który zakłada realizowanie potrzeb ucznia przy współpracy szkoły i rodziców.

Program zajęć koła regionalnego w gimnazjum

06 luty 2012

Ocena: brak

Program napisałam dla uczniów w gimnazjum, którzy zainteresowani są problematyką swojego miasta i regionu.

Plan godzin wychowawczych w klasie 1 gimnazjum

14 grudzień 2011

Ocena: brak

Plan godzin wychowawczych w przejrzysty sposób prezentuje tematykę godzin wychowawczych, cele i ścieżki edukacyjne które podczas tych lekcji powinny byc zrealizowane.

Program zajęć świetlicowych z elementami edukacji regionalnej «Kraków to moja mała Ojczyzna»

03 październik 2011

Ocena: brak

Program zajęć świetlicowych z elementami edukacji regionalnej «Kraków to moja mała Ojczyzna» został napisany z myślą o najmłodszych uczniach uczęszczających do klas 0÷IV, którzy po skończonych lekcjach są objęci opieką świetlicy szkolnej. Program zawiera dziewięć scenariuszy zajęć.

Program zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy

01 październik 2011

Ocena: brak

WSTĘP

Szybki postęp cywilizacyjny, poza kolejnymi zdobyczami techniki, które ze sobą niesie, odciska równocześnie niekorzystne piętno na naszym zdrowiu. W codziennym życiu dziecka coraz mniej czasu poświęcane jest na ruch i aktywność fizyczną. Długotrwałe przebywanie dziecka w pozycji siedzącej w szkole, w domu, przed telewizorem czy komputerem powoduje zmniejszenie siły mięśniowej, co z kolei sprzyja powstawaniu wad postawy. Stąd prosta droga do mniej lub bardziej poważnych schorzeń narządów ruchu w przyszłości. Dbałość o prawidłową postawę ciała powinna trwać nieprzerwanie całą dobę. Wymaga ona stałej czujności i interwencji ze strony rodziców, nauczycieli i lekarza. Niezbędnym warunkiem jest również świadome współuczestnictwo dziecka w kierowaniu swoim rozwojem i doprowadzenie do właściwych nawyków na przyszłość. Zajęcia gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej to jedna z metod przeciwdziałania cywilizacyjnym zagrożeniom czyhającym na nasze dzieci.

Program zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy

01 październik 2011

Ocena: brak

Zgodnie z normą rozwojową dziecko przed osiągnięciem wieku szkolnego powinno mieć ukształtowaną prawidłową wymowę. Wiemy, że nie zawsze tak jest — do klasy pierwszej szkoły podstawowej trafia sporo dzieci z wadami wymowy. Zadaniem pedagoga — logopedy jest objęcie tych dzieci terapią logopedyczną. Prezentowany program to propozycja pracy z dziećmi w celu wyeliminowania wad wymowy i wspierania jej prawidłowego rozwoju.

Plan dydaktyczny edukacji wczesnoszkolnej dla klasy II b na rok szkolny 2011/2012 okres I

15 wrzesień 2011

Ocena: brak

Plan został opracowany do cyklu edukacyjnego "Razem w szkole" dla klasy 2. Oparty jest na scenariuszach z "Przewodnika metodycznego" / praca zbiorowa/ U. Dudzik. W planie uwzględniono podział na tygodnie i liczbę godzin przewidzianą na realizację każdego tematu. W każdym tygodniu przewidziano po 1 godzinie edukacji muzycznej i plastycznej oraz 3 godziny w-f. Każdy temat opatrzony jest odniesieniami do "Podstawy programowej".  Materiał upraszcza zbyt bogatą ofertę proponowaną przez autorów „Przewodnika..“ oraz systematyzuje tematykę, dostosowując ją do nowych rozporządzeń.

Program zajęć korekcyjno - kompensacyjnych dla dzieci uczęszczających do oddziału przedszkolnego

24 sierpień 2011

Ocena: brak

Program został opracowany z myślą o pracy w oddziale przedszkolnym, działającym przy szkole podstawowej, ale z powodzeniem można go wykorzystać (po pewnych modyfikacjach) do pracy w przedszkolu.

Misja szkoły we współczesnym świecie

11 lipiec 2011

Ocena: brak

MISJA SZKOŁY WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE

„Troska o dziecko jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka” - Jan Paweł II

Interdyscyplinarna innowacja dydaktyczno-wychowawcza «Ćwiczę i liczę»

01 lipiec 2011

Ocena: brak

Głównym zadaniem innowacji jest zwiększenie efektywności nauczania matematyki poprzez realizowanie wybranych jej treści podczas lekcji wychowania fizycznego, i równo-czesne realizowanie zadań ruchowych (Ćwiczenia Dennisona) na zajęciach matematyki. Jednoczesne doskonalenie na obydwu przedmiotach wybranych zagadnień ma wpłynąć na podniesienie efektywności nauczania i przyspieszenie opanowania wybranych wiadomości i umiejętności.

Wprowadzając w lekcję wychowania fizycznego zadania doskonalące treści matematyczne będziemy bezpośrednio «ruchem zakotwiczać myśl». Stosując powyższe formy działań pragniemy ułatwić dzieciom przyswajanie i zapamiętywanie treści a w efekcie końcowym uzyskać wyższe wyniki nauczania.