Polecamy:
Twoja ankieta w 3 krokach
Inne materiały
- Program autorski «Bezpieczeństwo dziecka»
- 02 kwiecień 2012
- Ocena: brak
PROGRAM AUTORSKI „BEZPIECZEŃSTWO DZIECKA”
opracowany przez nauczyciela kontraktowego mgr Beatę Kurzawę
Poręba 20011r.
Czytaj dalej
- Program Koła Humanistów dla uczniów klasy szóstej
- 19 marzec 2012
- Ocena: brak
Program Koła Humanistów przeznaczony jest dla uczniów klasy szóstej szkoły podstawowej. Zajęcia prowadzone są w wymiarze jednej godziny lekcyjnej tygodniowo w roku szkolnym 2011/2012. Mają one na celu utrwalenie i poszerzenie kluczowych wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz przygotowanie uczniów do sprawdzianu po szkole podstawowej.
Czytaj dalej- Korygowanie wad postawy - ćwiczenia grup mięśni
- 07 luty 2012
- Ocena: brak
Pracuję z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie w ZS nr4 im. J. Korczaka w Lublinie. W szkole uczą się dzieci na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum. Prowadzę z uczniami zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej (obecnie po nowelizacji ustawy nazwane: korygowanie wad postawy). Do mojej pracy wykorzystuję program pracy napisany przeze mnie, IPET-y, a także na podstawie «Atlasu ćwiczeń korekcyjnych» S.Owczarka, napisałam ogólny zestaw ćwiczeń grup mięśni, które są konieczne do korygowania poszczególnych wad postawy.
Czytaj dalej- M-jak Matematyka
- 23 listopad 2011
- Ocena: brak
M-jak Matematyka jest programem zajęć pozalekcyjnych popularyzujących matematykę wśród uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej. Napisany został przez nauczyciela matematyki z Zespołu Szkolno — Przedszkolnego w Granowie.
Czytaj dalej- Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej w Łęgu Przedmiejskim
- 16 listopad 2011
- Ocena: brak
Witam,
chciałabym podzielić się z Państwem opracowanym przez mnie planem pracy samorządu uczniowskiego.
Opiekunem samorządu jestem już 11 lat. Publikowany tu plan jest wynikiem wieloletniej pracy i doświadczenia jako opiekun samorządu.
Życzę miłej pracy,
Edyta Prusaczyk
Czytaj dalej- Program pracy z uczniem zdolnym
- 20 sierpień 2011
- Ocena: brak
Jestem nauczycielem biologii w gimnazjum. Przedstawiam Państwu mój program pracy z uczniem zdolnym.
Czytaj dalej- «Jestem małym Europejczykiem»
- 20 sierpień 2011
- Ocena: brak
Program edukacji europejskiej «Jestem małym Europejczykiem» dostarcza dzieciom w wieku przedszkolnym podstawowych wiadomości o Unii Europejskiej. Rozwija także poczucie przynależności Polski do Europy i świadomości, że jesteśmy Europejczykami. Treść programu może być również wykorzystana w pracy z uczniami klas I-III.
Czytaj dalej- Autorski program Kółka języka rosyjskiego Czeburaszka
- 11 lipiec 2011
- Ocena: brak
Edukacja europejska jest wprawdzie obecna w szkole, ale głównie jako nauka o integracji europej-skiej i państwach członkowskich. O ile wspomina się państwa nie należące do Unii Europejskiej, o tyle Rosje prawie zupełnie się pomija. Po latach przymusowej nauki w czasach PRL-u nastąpił zupełny odwrót od języka rosyjskiego. Nie zmieni to faktu, że Rosja jest jednym z naszych sąsiadów i łączy nas nie tylko trudna przeszłość, ale i słowiańskie korzenie. Przy pisaniu tego programu kierowało mną przekonanie, że język i kultura Rosji warte są poznania i należy do tego zachęcić młodzież. Zetknięcie z inną kulturą i mentalnością zawsze nas wzbogaca, poszerza nasze horyzonty i pozwala na kształtowanie szacunku dla innych. Tym bardziej, że na temat Rosjan narosło wiele stereotypów, i o ile przedtem niechęć ta wynikała z naszej przeszłości i trudnych stosunków, o tyle obecnie jej główną przyczyną jest ignorancja. Dlatego najważniejszym celem będzie próba przełamania stereotypowego wizerunku naszego sąsiada.
Czytaj dalej
- Program autorski teatralnego kółka języka angielskiego
- 26 czerwiec 2011
- Ocena: 5
Teatr jest miejscem gdzie uczeń może wykazać się własną inicjatywą, odkrywać siebie i spełniać swoje oczekiwania jako uczeń i jako osoba. Teatr w szkole daje również możliwość nauki poprzez zabawę!
Czytaj dalej- Autorski program edukacji europejskiej «Jedność w różnorodności»
- 26 czerwiec 2011
- Ocena: brak
Program «Jedność w różnorodności» nie skupia się tylko na integracji europejskiej i jej historii. Jego głównym celem jest pokazanie różnorodności kulturowej Europy i zaciekawienie tym tematem młodego człowieka w taki sposób, by nie zachodziła potrzeba uczenia tolerancji, a poszanowanie odmienności innych było normalną postawą. Jednocześnie, poprzez pokazanie podobieństw i różnic, zwraca uwagę na nasze dziedzictwo i kultywowanie tradycji narodowych i regionalnych.
Czytaj dalej