Wydarzenia edukacyjne
- Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z uszkodzonym Ośrodkowym Układem Nerwowym
- 14 listopad 2011
- Ocena: brak
Warszawski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości w Warszawie zapraszają na szkolenie:
"Wczesne rozpoznawanie zaburzeń i praca z dzieckiem z uszkodzonym Ośrodkowym Układem Nerwowym"
Szkolenie przeznaczone jest dla nauczycieli, pedagogów - reedukatorów, psychologów, logopedów oraz dla wszystkich osób, które pracują indywidualnie z dzieckiem z mpdz, także w klasach integracyjnych i szkołach specjalnych.
Czytaj dalej- Doskonalenie techniki czytania u dzieci i dorosłych
- 14 listopad 2011
- Ocena: brak
Warszawski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości w Warszawie zapraszają na szkolenie dla pedagogów:
„DOSKONALENIE TECHNIKI CZYTANIA U DZIECI I DOROSŁYCH”
Czytaj dalej- Nabór na Trenerów/Prelegentów do innowacyjnego Projektu
- 24 październik 2011
- Ocena: brak
Poszukiwany, poszukiwana...
...Trener/ka-Prelegent/ka do udziału w innowacyjnym Projekcie
Czytaj dalej- Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji
- 21 październik 2011
- Ocena: brak
FUNDACJA WOLNEGO I OTWARTEGO OPROGRAMOWANIA zaprasza do udziału w Projekcie "Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji jako innowacyjny model zainteresowania kierunkami informatyczno-technicznymi oraz wspierania uczniów i uczennic w kształtowaniu kompetencji kluczowych"
Czytaj dalej- „Socjoterapia w nurcie poznawczo-behawioralnym. Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania i ADHD - scenariusze zajęć grupowych”
- 11 wrzesień 2011
- Ocena: brak
Warszawski Oddział Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz Centrum Wspomagania Rozwoju Osobowości w Warszawie zapraszają na szkolenie „SOCJOTERAPIA W NURCIE POZNAWCZO-BEHAWIORALNYM. Program korekcji zachowań dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami zachowania i ADHD - scenariusze zajęć grupowych”.
Czytaj dalej- Ogłoszenie o konkursie na implementacje programistyczne
- 12.07.11, 15:05
- Przeczytaj




