- Problem opieki pedagogicznej nad uczniem zdolnym
- 11 grudzień 2011
- Ocena: brak
Opis i analiza przypadku: rozpoznawanie
Problemu dydaktycznego i jego rozwiÄ…zywanie
Karta obserwacji nauczyciela
Karta samooceny ucznia
Czytaj dalej- Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
- 14 maj 2011
- Ocena: brak
Program Indywidualnych Zajęć Korekcyjno-Kompensacyjnych przeznaczony dla ucznia z upośledzeniem w stopniu umiarkowanym
PROGRAM ZAJĘĆ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH
Uczeń: Kuba S. kl. IV
Na podstawie badań psychologicznych ( ) stwierdzono u niego:
StopieÅ„ upoÅ›ledzenia umysÅ‚owego – umiarkowany
Charakterystyka zachowania: UczeÅ„ nieÅ›miaÅ‚y, maÅ‚omówny, chÄ™tnie wspóÅ‚pracuje na lekcji, czÄ™sto przeszkadza w prowadzeniu zajęć. Stara siÄ™ zwrócić na siebie uwagÄ™.
Zaburzone funkcje i proponowane obszary usprawniania:
Kontakt trudny. Zasób sÅ‚ownictwa i pojęć bardzo ubogi. Nie rozumie wielu pojęć znanych przez dzieci w jego wieku. Wypowiedzi sÄ… jedno lub dwuwyrazowe. SÅ‚abo czyta, sylabizuje, myli litery. Zna kilka cyfr, jednak nie potrafi wykonać podstawowych dziaÅ‚aÅ„. Prace plastyczne sÄ… ubogie i sÅ‚abo czytelne. Rysunek na poziomie bazgrot. SÅ‚abo różnicuje ksztaÅ‚ty. Z pomocÄ… wymienia dni tygodnia i nazwy pór roku, liczebniki.
Czytaj dalej- Zaburzenia emocjonalno — artkulacyjne. Studium przypadku.
- 19 kwiecień 2011
- Ocena: brak
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU ROZPOZNANIA I ROZWIÄ„ZANIA PROBLEMU LOGOPEDYCZNO – PSYCHOLOGICZNEGO
Dotyczy: Klaudii, lat 8;5, kl. II, rok szk. 2010/2011
Diagnoza w poradni: zaburzenia mowy i zaburzenia emocjonalne
Czytaj dalej- Opis i analiza przypadku — Problem wychowawczy: Dziecko nadpobudliwe upośledzone w stopniu umiarkowanym
- 04 styczeń 2011
- Ocena: 5
OPIS I ANALIZA PRZYPADKU
Problem wychowawczy: Dziecko nadpobudliwe upośledzone w stopniu umiarkowanym.
- Problem opieki pedagogicznej nad uczniem zdolnym
- 12.11.11, 22:15
- Przeczytaj
- Lęk separacyjny u dzieci
- 11.01.11, 21:21
- Przeczytaj
- Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
- 05.14.11, 19:19
- Przeczytaj




