Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawie szkolnych
Lekcja w kinie

Dokumentacja i teczka awansu zawodowego

Zarejestruj się lub zaloguj aby przeczytać pełen artykuł.

1. Ocena dorobku zawodowego za okres stażu

Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu ustala dyrektor, w terminie nie dłuższym niż 21 dni od dnia złożenia sprawozdania przez nauczyciela.

Nauczyciel pisze sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Dyrektor szkoły zapoznaje się ze sprawozdaniem nauczyciela i ma także obowiązek zasięgnąć opinii Rady Rodziców.

Jeżeli Rada Rodziców nie przedstawi swojej opinii w ciągu 14 dni od dnia zawiadomienia o dokonywaniu oceny dorobku zawodowego, dyrektor dokonuje oceny bez tej opinii, biorąc pod uwagę stopień realizacji planu rozwoju zawodowego sporządzony przez nauczyciela przed rozpoczęciem stażu.

 

Wniosek do Rady Rodziców o wystawienie opinii o nauczycielu


Dyrektor dokonuje oceny dorobku zawodowego, biorąc pod uwagę:

  • Plan Rozwoju Zawodowego;
  • sprawozdanie z realizacji tego planu;
  • opinię Rady Rodziców oraz swoje własne obserwacje zajęć i zadań wykonywanych przez nauczyciela.

Ocena ta może być pozytywna bądź negatywna.

Ocena musi być sporządzona na piśmie i powinna zawierać uzasadnienie oraz pouczenie o możliwości wniesienia odwołania od niej.

Nauczycielowi przysługuje prawo wniesienia odwołania - w ciągu 14 dni - od oceny ustalonej przez dyrektora szkoły do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny rozpatruje odwołania w terminie 21 dni. Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna.

Jeżeli termin rozpatrzenia nie zostanie dotrzymany, nauczyciel ma prawo złożyć wniosek o postępowanie kwalifikacyjne lub egzaminacyjne (nawet jeżeli otrzymał od dyrektora ocenę negatywną).

Jeżeli ostateczna ocena dorobku zawodowego za okres stażu jest negatywna, nauczyciel może złożyć do dyrektora szkoły wniosek o dodatkowy staż w wymiarze 9 miesięcy. Jeżeli uzyska zgodę dyrektora, odbywa ten staż w tej samej szkole.

Po jego zakończeniu dyrektor ponownie dokonuje oceny dorobku zawodowego nauczyciela.

2. Schemat analizy przypadku

Ogólny schemat opisu i analizy przypadku

  1. Określenie problemu
    1. Wstępna charakterystyka problemu:
      - rodzaj zjawiska
      - kogo dotyczy
      - przejawy zjawiska
    2. Metody i narzędzia pomocne w zbieraniu informacji o problemie.
    3. Umotywowanie wyboru problemu.
  2. Podanie motywacji wyboru przypadku 
    • znaczenie problemu w danej społeczności
    • odniesienie się do własnych umiejętności i przygotowania
  3. Oczekiwane efekty działania
    • sformułowanie celów i skutków (efektów) działania
  4. Plan działania
    • zadania
    • strategia
    • techniki
    • narzędzia
  5. Osiągnięte efekty działania
    • dokonanie analizy porównawczej do zakładanych celów
    • próba uogólnienia wyników (czy moje działania mogą być pomocne dla innych)

 

Praktyczne wskazówki, jak ocenić dokumentację składaną do KO o...

Jeśli jesteś zainteresowany dostępem do pełnej treści sprawdź naszą ofertę abonamentów

lub

ZALOGUJ SIĘ