Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawieñ szkolnych
Lekcja w kinie

Dokumentacja i teczka awansu

Zarejestruj się lub zaloguj aby przeczytać pełen artykuł.

Niezbędne informacje o procedurze uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczyciela mianowanego:

  1. Staż na stopień nauczyciela mianowanego trwa 2 lata 9 miesięcy. Staż ulega przedłużeniu w przypadku nieobecności nauczyciela w szkole z powodu: czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy, urlopu innego niż urlop wypoczynkowy, trwającej nieprzerwanie dłużej niż miesiąc. W przypadku nieobecności dłuższej niż rok nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze.
  2. Staż mogą odbywać nauczyciele pracujący co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć i zatrudnieni m.in. w szkołach i placówkach, o których mowa w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty; jeżeli nauczyciel jest zatrudniony w kilku szkołach, i w żadnej z tych szkół nie jest zatrudniony w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie jednak wymiar jego zajęć stanowi co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć dla danego stanowiska, organ sprawujący nadzór pedagogiczny wyznacza dyrektora szkoły, który wykonuje czynności związane z odbywaniem stażu przez nauczyciela.
  3. Staż na stopień nauczyciela mianowanego nauczyciel może rozpocząć po przepracowaniu w szkole co najmniej dwóch lat od momentu uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego.
  4. Nauczycielowi, który w okresie trwania stażu zmienił miejsce zatrudnienia, do stażu zalicza się okres dotychczas odbytego stażu, jeżeli podjął zatrudnienie w szkole nie później niż 3 miesiące po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas odbytego stażu otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego. Okres pomiędzy ustaniem poprzedniego stosunku pracy a nawiązaniem nowego nie wlicza się do stażu. Ocenę uwzględnia się przy dokonywaniu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres całego stażu.
  5. Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Rozpoczęcie stażu następuje na pisemny wniosek skierowany do dyrektora szkoły.
  6. Nauczyciel wraz z wnioskiem składa dyrektorowi projekt planu rozwoju zawodowego Powinien on uwzględniać specyfikę i potrzeby szkoły oraz zadania na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.
  7. Dyrektor przydziela nauczycielowi kontraktowemu opiekuna stażu spośród nauczycieli mianowanych i dyplomowanych. Zadaniem opiekuna stażu jest udzielanie nauczycielowi pomocy, w szczególności w przygotowaniu i realizacji w okresie stażu planu rozwoju zawodowego nauczyciela, oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu.
  8. Dyrektor zatwierdza plan rozwoju zawodowego na okres stażu w terminie 30 dni od rozpoczęcia zajęć lub zwraca go nauczycielowi do poprawy ze wskazaniem, w formie pisemnej, zakresu niezbędnych zmian.
  9. Nauczyciel kontraktowy w czasie odbywania stażu realizuje plan rozwoju zawodowego, a w szczególności:
  • uczestniczy w pracach organów szkoÅ‚y zwiÄ…zanych z realizacjÄ… zadaÅ„ edukacyjnych, wychowawczych, opiekuÅ„czych lub innych wynikajÄ…cych ze statutu oraz potrzeb szkoÅ‚y i Å›rodowiska lokalnego,
  • pogłębia swojÄ… wiedzÄ™ i umiejÄ™tnoÅ›ci zawodowe, samodzielnie lub przez udziaÅ‚ w różnych formach ksztaÅ‚cenia ustawicznego,
  • poznaje przepisy dotyczÄ…ce systemu oÅ›wiaty, pomocy spoÅ‚ecznej lub postÄ™powania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoÅ‚y.

11.  Dyrektor szkoÅ‚y w szczególnie uzasadnionych przypadkach może pisemnie zobowiÄ…zać nauczyciela do zmiany planu w czasie trwania stażu bÄ…dź zmienić opiekuna stażu.

12.  Nauczyciel za zgodÄ… dyrektora szkoÅ‚y może wprowadzać zmiany do planu rozwoju zawodowego w czasie trwania stażu.

13.  W terminie 30 dni od dnia zakoÅ„czenia stażu nauczyciel skÅ‚ada dyrektorowi sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. PrzyjÄ™cie sprawozdania należy zaopatrzyć datÄ… wpÅ‚ywu.

14.  W terminie 14 dni od dnia zakoÅ„czenia stażu przez nauczyciela kontraktowego opiekun stażu zobowiÄ…zany jest przedÅ‚ożyć dyrektorowi szkoÅ‚y projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu.

15.  Dyrektor szkoÅ‚y niezwÅ‚ocznie po otrzymaniu sprawozdania nauczyciela zawiadamia RadÄ™ Rodziców o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego.

16.  Rada Rodziców w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego przedstawia swojÄ… opiniÄ™. Nieprzedstawienie opinii rady rodziców nie wstrzymuje postÄ™powania.

17.  Dyrektor szkoÅ‚y ustala na piÅ›mie ocenÄ™ dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu, w terminie 21 dni od otrzymania sprawozdania, po zapoznaniu siÄ™ z projektem oceny opracowanym przez opiekuna stażu i po zasiÄ™gniÄ™ciu opinii rady rodziców.

18.  Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi sÅ‚uży odwoÅ‚anie do organu sprawujÄ…cego nadzór pedagogiczny w terminie 14 dni od dnia jej otrzymania. Organ sprawujÄ…cy nadzór pedagogiczny rozpatruje odwoÅ‚anie w terminie 21 dni. Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona przez organ sprawujÄ…cy nadzór pedagogiczny jest ostateczna.

19.  Nauczyciel kontraktowy skÅ‚ada do organu prowadzÄ…cego wniosek o podjÄ™cie postÄ™powania kwalifikacyjnego w roku uzyskania pozytywnej oceny. W przypadku niedotrzymania terminu zÅ‚ożenia wniosku nauczyciel obowiÄ…zany jest do ponownego odbycia stażu w peÅ‚nym wymiarze. Do wniosku nauczyciel dołącza nastÄ™pujÄ…cÄ… dokumentacjÄ™:

  • dokumenty potwierdzajÄ…ce posiadanie kwalifikacji zawodowych – poÅ›wiadczone kopie,
  • akt nadania stopnia nauczyciela kontraktowego – poÅ›wiadczonÄ… kopiÄ™,
  • zaÅ›wiadczenie dyrektora szkoÅ‚y zawierajÄ…ce informacje o:

¨             wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaÅ›wiadczenia oraz w okresie odbywania stażu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania stażu zmieniÅ‚ miejsce zatrudnienia, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkoÅ‚ach, w każdej w wymiarze niższym niż poÅ‚owa obowiÄ…zkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej poÅ‚owy obowiÄ…zkowego wymiaru zajęć, należy załączyć zaÅ›wiadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel byÅ‚ zatrudniony w okresie stażu,

¨             dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela,

¨             dacie zÅ‚ożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego,

¨             uzyskanej przez nauczyciela ocenie dorobku zawodowego za okres stażu oraz dacie jej dokonania.

20. Komisję egzaminacyjną dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego powołuje organ prowadzący szkołę. W skład komisji wchodzą:

  • przedstawiciel organu prowadzÄ…cego szkołę, jako jej przewodniczÄ…cy,
  • przedstawiciel organu sprawujÄ…cego nadzór pedagogiczny,
  • dyrektor szkoÅ‚y,
  • dwaj eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra wÅ‚aÅ›ciwego do spraw oÅ›wiaty i wychowania,
  • na wniosek nauczyciela, przedstawiciel zwiÄ…zku zawodowego, wskazanego we wniosku

 

21.  PostÄ™powanie kwalifikacyjne rozpoczyna siÄ™ od analizy formalnej dokumentacji załączonej do wniosku o podjÄ™cie postÄ™powania kwalifikacyjnego. Jeżeli wniosek oraz dokumentacja nie speÅ‚niajÄ… wymagaÅ„ formalnych, organ prowadzÄ…cy wskazuje szczegółowo stwierdzone braki i wzywa nauczyciela do ich usuniÄ™cia w terminie 14 dni wraz z pouczeniem, że nieusuniÄ™cie tych braków w terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania.

22.  Organ prowadzÄ…cy szkołę powiadamia nauczyciela kontraktowego, który zÅ‚ożyÅ‚ wniosek o podjÄ™cie postÄ™powania kwalifikacyjnego, o terminie i miejscu przeprowadzania rozmowy kwalifikacyjnej, co najmniej na 14 dni przed datÄ… posiedzenia komisji.

23.   Komisja egzaminacyjna przeprowadza egzamin, w czasie którego nauczyciel kontraktowy ubiegajÄ…cy siÄ™ o stopieÅ„ awansu zawodowego:

  • dokonuje prezentacji wÅ‚asnego dorobku zawodowego;
  • odpowiada na pytania czÅ‚onków komisji dotyczÄ…ce wymagaÅ„ niezbÄ™dnych do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego:
    • umiejÄ™tnoÅ›ci organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji wÅ‚asnych dziaÅ‚aÅ„, a także oceniania ich skutecznoÅ›ci i dokonywania zmian...

Jeśli jesteś zainteresowany dostępem do pełnej treści sprawdź naszą ofertę abonamentów

lub

ZALOGUJ SIĘ