- Grafika w języku programowania
- 22 kwiecień 2010
- Ocena: brak
Konspekt lekcji do przedmiotu: Programowanie strukturalne i obiektowe, mający na celu pokazanie uczniom różnicy między tworzeniem obrazu w programie graficznym a programowaniem grafiki przy wykorzystaniu języka programowania.
Czytaj dalej- Animacje w programie Logo Komeniusz
- 25 luty 2008
- Ocena: brak
Chciałabym zaproponować Państwu konspekt do realizacji na zajęciach informatyki w gimnazjum podsumowyjących pracę z programem Logo Komeniusz. Cieszy się on zainteresowaniem uczniów, stąd warto podzielić się pomysłem.
Czytaj dalej- Zastosowanie korespondencji seryjnej w oparciu MS Word I MS Excell
- 25 styczeń 2008
- Ocena: brak
Propozycja zajęć dydaktycznych z Technologii Informacyjnej zawierająca konspekt oraz instrukcje dla uczniów.
Do przeprowadzenia lekcji potrzebne są również dyskietki dla uczniów zawierające plik z bazą danych oraz logo.
Czytaj dalej
- Przechwytywanie i obróbka wideo z kamery analogowej
- 24 styczeń 2008
- Ocena: brak
Prezentuję konspekt lekcji informatyki lub lekcji
technologii informacyjnej „Przechwytywanie
i obróbka wideo z kamery analogowej”. Tematem zajęć jest obróbki filmu za pomocą aplikacji dołączonej
standardowo do systemu Windows. Jednocześnie polecam wykorzystać w prowadzeniu tych
zajęć stworzona przeze mnie interaktywną prezentację „Podstawowy obsługi
programu Windows Movie Maker” znajdującą się w dziale Pliki.
Czytaj dalej
- Napisy początkowe i końcowe. Podkład muzyczny.
- 24 styczeń 2008
- Ocena: brak
Prezentuję konspekt lekcji informatyki lub lekcji
technologii informacyjnej „Napisy
początkowe i końcowe. Podkład muzyczny”. Tematem zajęć jest obróbki filmu za pomocą aplikacji dołączonej
standardowo do systemu Windows. Jednocześnie polecam wykorzystać w prowadzeniu tych
zajęć stworzona przeze mnie interaktywną prezentację „Podstawowy obsługi
programu Windows Movie Maker” znajdującą się w dziale Pliki.
Czytaj dalej
- Grafika w języku programowania
- 04.22.10, 17:28
- Przeczytaj
- Animacje w programie Logo Komeniusz
- 02.25.08, 08:57
- Przeczytaj





