- WYCIECZKA JAKO SPOSÓB ZDOBYWANIA WIEDZY — lekcja w terenie
- 23 luty 2010
- Ocena: brak
W nowoczesnym nauczaniu przedmiotów przyrodniczych wzrasta rola wycieczek szkolnych, szczególnie wycieczek programowych, które mają na celu nie tylko uzupełnienie realizowanego programu nauczania ale również ćwiczenie umiejętności wykorzystania wiedzy teoretycznej w praktyce.
Wdrażanie uczniów do udziału w wycieczkach polega m.in. na:
- kształceniu nawyku skupiania uwagi w terenie;
- kształceniu umiejętności spostrzegania i obserwowania;
- rozwijaniu umiejętności dostrzegania współzależności organizmów i zjawisk;
- przyzwyczajaniu uczniów do stałego pamiętania o celu wycieczki i do konsekwentnego, systematycznego jego realizowania (...);
- rozwijaniu wrażliwości na piękno przyrody.
W dniach 1 – 3 czerwca 2005 roku odbyła się wycieczka programowo – turystyczna do Kotliny Kłodzkiej, w której uczestniczyło 32 uczniów i 3 opiekunów. Jednym z głównych założeń wyjazdu było wykonanie zadań z biologii, geografii i matematyki przygotowanych przez nauczycieli Zespołu Szkół Nr 1 w Kłobucku. W przygotowanie i opracowanie zadań włączyli się: mgr Małgorzata Rojowska (nauczyciel matematyki), mgr Janusz Mońka (nauczyciel geografii) i mgr Agnieszka Król (nauczyciel biologii, jak również koordynator pracy nad zadaniami w czasie wyjazdu).
Czytaj dalej- Test z ochrony powietrza
- 05 maj 2006
- Ocena: brak
- WYCIECZKA JAKO SPOSÓB ZDOBYWANIA WIEDZY — lekcja w terenie
- 02.23.10, 12:26
- Przeczytaj
- Test z ochrony powietrza
- 05.05.06, 09:30
- Przeczytaj





