Polecamy:
Twoja ankieta w 3 krokach
- Autorski program zajęć pozalekcyjnych z języka rosyjskiego dla klas maturalnych
- 06 czerwiec 2010
- Ocena: brak
Program został opracowany w oparciu o podstawę programową oraz program nauczania języka rosyjskiego dla klas 1-3 szkół ponadgimnazjalnych - DKOS-4015-24/02.
Czytaj dalej- Program Koła Języka Angielskiego dla maturzystów zdających egzamin na poziomie rozszerzonym
- 26 maj 2010
- Ocena: brak
Jest to program autorski przygotowany z myślą o maturzystach zdających egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Program ten realizowałam na zajęciach pozalekcyjnych.
Czytaj dalej- Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klasy III liceum — przygotowanie do matury
- 13 kwiecień 2010
- Ocena: brak
Program zajęć fakultatywnych postanowiłam napisać w celu usystematyzowania i uporządkowania treści programowych z matematyki. Pomoże to uczniom w systematycznym przygotowaniu się do egzaminu maturalnego, egzaminu na wyższe uczelnie, a nauczycielowi w umiejętnym kierowaniu tym procesem.
Czytaj dalej- Projekt innowacji pedagogicznej dla klasy biologiczno-chemicznej z promocją zdro
- 29 maj 2008
- Ocena: brak
Innowacja pedagogiczna dla klasy biologiczno-chemicznej ma na celu rozszerzenie wiadomości z zakresu ochrony i promocji zdrowia na lekcjach biologii w klasach I-III. Zgadzając się z założeniami Narodowego Programu Zdrowia (NPZ), który realizowany jest w Polsce od 1990 r. należy uświadamiać uczniom fakt, że każdy z nas ponosi odpowiedzialność za zdrowie własne i innych ludzi. Świadomość ta wpłynie na zwiększenie skuteczności naszych wspólnych działań na rzecz poprawy zdrowia i związanej z nim jakości życia w Polsce.
Czytaj dalej
- Edukacja czytelnicza i medialna w kl. II LO dla Dorosłych
- 10 kwiecień 2008
- Ocena: brak
Program Edukacji czytelniczej i medialnej napisałam dla uczniów dorosłych II klasy IV Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych w Bydgoszczy na Wydziale Stacjonarnym. Przygotowuje on uczniów dorosłych do ustawicznego kształcenia się oraz do krytycznego i racjonalnego odbioru mediów, uczy roli użytkownika informacji, korzystania z mass – mediów i nowoczesnej technologii informatycznej. Ponadto poprzez edukację czytelniczą i medialną realizowane są cele związane z rozbudzaniem zainteresowań czytelniczych oraz kształtowaniem szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego.
Czytaj dalej
