Karta pracy do wykorzystania na lekcji w klasie III gimnazjum; propozycja lekcji po obejrzeniu filmu «Czarny czwartek» w reż. A. Krauzego

Karta pracy – ćwiczenia przygotowujące do napisania recenzji

1. Elementy świata przedstawionego:

• Czas akcji: ________________________
• Miejsce akcji: ______________________
• Bohaterowie: ______________________

      2.   Twórcy filmu:

• Reżyser: ____________________________________________
• Scenarzysta: _________________________________________
• Kompozytor: ________________________________________
• Operator kamery; _____________________________________
• Kostiumolog: ________________________________________
• Scenograf: __________________________________________
• Aktorzy: ____________________________________________
• Tematyka/treść recenzowanego dzieła: ____________________

       3.   W jaki sposób film operuje symbolami? Co jest tam symbolicznego? Jakie znaczenia niosą symbole?

___________________________________________________________

      4.    W jaki sposób twórcy filmu zadbali o realizm i autentyzm przedstawianych wydarzeń i postaci?

 __________________________________________________________

      5.   Jak wyglądały realia życia w PRL-u?

 ___________________________________________________________

     6.    Jak rozumiesz słowa Zbigniewa Herberta: Naród, który traci pamięć, traci sumienie w odniesieniu do filmu Czarny czwartek.

___________________________________________________________

     7.    Jak sądzisz, jakie mogły być powody, dla których powstał ten film?

___________________________________________________________

     8.    Przedstaw swoją opinię o filmie Antoniego Krauze w formie krótkiej wypowiedzi, która mogłaby się ukazać na blogu poświęconym najnowszym produkcjom filmowym.

____________________________________________________________ 

Opracowała:

Katarzyna Cichoń