Scenariusz spotkania z pielęgniarką w dniu 05.04.20011r. w grupie «6 – latków»

Cele spotkania:

• poznanie sposobów i konieczności dbania o higienę jamy ustnej i całego ciała
• przełamanie lęku przed przedstawicielem służby zdrowia
• poznanie techniki prawidłowego mycia zębów
• zachęcenie dzieci do wizyty w gabinecie dentystycznym
• wdrażanie dzieci do zgłaszania złego samopoczucia nauczycielce
• poznanie stroju i pracy pielęgniarki

Metody:

• Pokaz (zademonstrowanie techniki mycia zębów)
• Pogadanka z dziećmi
  

Pomoce:

• duża tuba pasty do zębów,
• plakaty i foldery o tematyce higieny,
• makieta zębów i szczotki (do demonstracji techniki szczotkowania),
• bajeczka o myszce «Elimce»,
• nagranie video «Wyprawa Zuzi po Śnieżnobiały Uśmiech» oraz piosenka «Śnieżnobiały Uśmiech».

Przebieg spotkania z pielęgniarką:

1. Przedstawienie dzieciom gościa i celu jego wizyty w przedszkolu.

2. Pogadanka z dziećmi na temat: «Jak i dlaczego powinniśmy dbać o higienę?»

(pani pielęgniarka bardzo ciekawie opowiadała dzieciom o konieczności dbania o higienę jamy ustnej i całego ciała; dzieci były zainteresowane tematem i ciągle włączały się do rozmowy).

3. Wysłuchanie czytanej przez gościa bajki o przygodach myszki, która nie myła zębów (opowiadanie ze zbiorów pielęgniarki).

4. Rozmowa na temat treści wysłuchanego utworu. Udzielanie odpowiedzi na pytania zadawane przez pielęgniarkę:

• Jak miała na imię myszka z bajki?
• Dlaczego myszkę bolały zęby?
• Co powinna zrobić myszka, aby to się nie powtórzyło?
• A czy wy myjecie zęby i chodzicie do dentysty?
• Kiedy myjecie zęby?

5. Sprawdzenie stanu szczoteczek do mycia zębów, którymi dzieci myją zęby po obiedzie w przedszkolu — wyjaśnienie jak powinna wyglądać dobra szczoteczka, jak często należy je wymieniać.

6. Demonstrowanie w jaki sposób należy prawidłowo szczotkować zęby i jak długo (dzieci bardzo chętnie zaprosiły na tę część spotkania pielęgniarkę do łazienki i podczas mycia pani sprawdzała technikę szczotkowania).

7. Prezentacja nagrania video «Wędrówka Zuzi po Śnieżnobiały Uśmiech». Próby wspólnego śpiewania refrenu piosenki «Śnieżnobiały Uśmiech».

8. Wymiana upominków – pani pielęgniarka rozdała dzieciom drobne upominki w postaci małych tubek pasty do zębów dla dzieci, kolorowanek, naklejek oraz książeczek «Elimka»; natomiast dzieci podarowały – stroik wielkanocny.

9. Zachęcenie dzieci do wizyty w gabinecie stomatologicznym.

Wnioski po spotkaniu:

Dzieci były bardzo zaciekawione zajęciem, chętnie rozmawiały z pielęgniarką, wszystkie chciały aby pani sprawdziła czy dobrze myją zęby; po spotkaniu przekazały rodzicom, że szczoteczki powinny zostać wymienione na nowe; upominek w postaci pasty do zębów dzieci zabrały do domu i niektóre z nich odwiedziły w krótkim czasie stomatologa dokonując przeglądu. Rodzice twierdzili, że od czasu spotkania dzieci chętniej myją zęby.

Opracowała: Beata Kurzawa