Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawie szkolnych
Lekcja w kinie

Fruits — owoce

Pobierz do PDF Wydrukuj stronę
Data dodania: 2012-01-25 19:35:14
Autor: mgr Anna Youssef

Konspekt dodatkowej lekcji j.angielskiego

mgr Anna Youssef

Wychowawca świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej nr 21 im. J. Tuwima w Rudzie Śląskiej.

Konspekt zajęć: «Popołudniowe zmagania z językiem angielskim» dla klas I-III. 

NOUNS.

Cele wychowawcze:

  1. Uczeń wzmacnia swój pozytywny stosunek do języka obcego.
  2. Uczeń utrwala nazwy poznanych dotąd słów w języku angielskim.
  3. Uczeń potrafi rozróżnić rzeczowniki w liczbie pojedynczej          i mnogiej
  4. Uczeń poznaje w jaki sposób tworzyć liczbę mnogą i potrafi to zastosować.
  5. Uczeń poznaje liczbę mnogą rzeczowników nieregularnych.
  6. Uczeń kształtuje umiejętności współdziałania we wspólnej zabawie przy rozwiązywaniu krzyżówki.

Metody i formy pracy z grupą:

Metoda podająca poprzez ilustracje, działania praktyczne czyli ekspresja werbalna przy rozwiązywaniu krzyżówki, praca w małych grupach, praca z całą klasą.

Środki dydaktyczne:

Kopie krzyżówek, zeszyty, mazaki, długopisy, odtwarzacz CD, płyta z piosenkami.

Przebieg zajęć:

  1. Zaproszenie dzieci do zajęcia miejsc w klasie. Przywitanie się piosenką «Hello everyone»
  2. Indywidualne przywitanie się z dziećmi poznanymi wcześniej pozdrowieniami.
  3. Krótkie powtórzenie dotychczas poznanych słów.
  4. Przedstawienie struktury tworzenia liczby mnogiej w języku angielskim.
  5. Zapoznanie dzieci z nieregularnymi rzeczownikami.
  6. Praca w małych grupach przy kopiach przygotowanych wcześniej przez nauczyciela krzyżówek.
  7. Praca całej klasy przy głównej krzyżówce wyrysowanej na tablicy – ćwiczenie praktyczne tworzenia liczby mnogiej. Dzieci odgadują słowa, wygrywa to dziecko, które zbierze najwięcej punktów.
  8. Krótkie podsumowanie. Zwycięzca głównej zabawy otrzymuje słodki upominek.
  9. Pożegnanie się piosenką «Bye — bye everyone».

 

Opracowała: Anna Youssef


Powrót | Do góry
Zaloguj się

, aby dodać komentarz.