Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawie szkolnych
Lekcja w kinie

Narkotyki - Szczęście czy porażka??

Pobierz do PDF Wydrukuj stronę
Data dodania: 2012-01-25 12:40:56

Zajęcia na temat zażywania narkotyków przez młodych ludzi, bardzo fajnie wychodzą w grupie wychowawczej z 6-8 wychowankami. Ja do pracy wykorzystałam materiały o narkotyku, ale można znaleźć coś innego.

Bogatynia dnia……….. 

Temat: Narkotyki — szczęście czy porażka

Cel poznawczy:

  • poznawanie przyczyn, skutków brania narkotyków
  • poznanie definicji narkotyk

Cel kształcący:

  • kształtowanie właściwego stosunku do własnego zdrowia
  • kształtowanie umiejętności panowania nad swymi reakcjami
  • kształtowanie umiejętności wewnętrznej dyscypliny
  • umiejętność argumentacji własnych sądów

Cel wychowawczy:

  • integracja grupy

Cel opiekuńczy:

  • zaspokojenie potrzeby wiedzy, aktywności p[podczas zajęć
  • zaspokojenie potrzeby dyskusji, wypowiedzi
  • poszanowanie własnego zdania

Metody:

Burza mózgów, dyskusja

Środki:

Artykuły z czasopism na temat narkomanii, ksero, arkusze papieru, markery

Etapy zajęć:

1. Powitanie wychowanków i przedstawienie im tematu zajęć, rozdanie arkuszy z «ludzikami» na rozładowanie napięcia i atmosfery

2. Rozdanie artykułów na temat narkomanii i prośba o ich przeczytanie. Wychowankowie mogą się wymieniać artykułami.

3. Burza mózgów – na podstawie przeczytanych artykułów i własnych przemyśleń, wychowankowie mają podać przyczyny brania narkotyków

4 Weryfikacja propozycji — wychowankowie weryfikują podane propozycje i wybierają najważniejsze przyczyny sięgania po narkotyki

5. Dyskusja na temat przyczyn, motywów brania narkotyków — wychowankowie dyskutują, prezentują własne przemyślenia na ten temat

6. Proszę o stworzenie definicji, pojęcia narkotyk — wychowankowie dobierają się w grupy, definiują pojęcie narkotyku

7. Przytoczenie definicji narkotyku — to substancja, której wprowadzenie do organizmu powoduje zmiany w CUN i powoduje uzależnienie. Narkotyk może być pochodzenia naturalnego lub syntetycznego.

Proszę, aby każdy z wychowanków przedstawił swoje zdanie na temat brania narkotyku

8. Skutki brania narkotyku — burza mózgów — wychowankowie i podają swoje propozycje

9. Krótka weryfikacja propozycji — wybór najważniejszych skutków

10. Podsumowanie zajęć: Narkomani to nie tylko ci wyniszczeni fizycznie, brudni i wychudzeni na dworcu kolejowym, szukający pomocy na ulicy. Coraz częściej po narkotyki sięga młodzież szkolna, studenci, ludzie pozornie normalni czy obciążeni obowiązkiem robienia kariery. Zaczyna się dość niewinnie. Jednak trudno uwierzyć jakie spustoszenie sieje w naszym organizmie. Wiele młodych ludzi liczy na to, że spróbują raz, drugi i na tym poprzestaną, że nigdy nie przekroczą graniczy niebezpieczeństwa. Nikomu się to nie udało. Uzależnienie powstaje bardzo szybko.

11. Pożegnanie wychowanków i podziękowanie za udział w zajęciach

 

Opracowała: Marta Pawłowska


Powrót | Do góry
Zaloguj się

, aby dodać komentarz.