Kartkówka dla klasy 4 lub 5 — czasownik 'have got'

I.  Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika 'have got’.

1. Susan… a brother.

2. Mike and I… a good idea.

3. Lucy… two dogs, I… a  cat. 

4. Her parents… a big house.

5. A giraffe… a long neck.

6. My dog… a very short tail.

7. You… four in Maths.

II. Zamień podane zdania na zdania przeczące. 

np.: We’ve got a new teacher. We haven’t got a new teacher.

1. I’ve got a sister. .................................................................

2. Sue’s got a big car. ...........................................................

3. Tim’s got a new coat. ........................................................

4. They’ve got a house. ..........................................................

5. It’s got big ears. ................................................................

6. We’ve got two sandwiches. ...............................................

III. Ułóż pytania z czasownikiem ‘have got’ i wykorzystując podane słowa.

np.: you / a sweet         Have you got a sweet?

1. Henry /a headache    

................................................................................?

(a headache — ból głowy)

2. you / my pen   

................................................................................?

3. Mr Brown / a nice car

................................................................................?

4. Max and  Tom/ bikes     

................................................................................?

5. your friends / lessons on   Saturday

................................................................................?

6. she / green    eyes? 

................................................................................?

Opracowała: Elżbieta Rawska