Współdziałanie wychowawców z rodzinami i opiekunami wychowanków zwiększa szansę na skuteczność oddziaływań wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych, mających na celu wszechstronny rozwój dzieci. Pozwala na lepsze zrozumienie dziecka przez obie strony, daje również szansę ciągłego doskonalenia się wychowawców i rodziców.
Ramowy plan współpracy z rodzinami wychowanków internatu Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczeg w Skawinie
Wstęp
Współdziałanie wychowawców z rodzinami i opiekunami wychowanków zwiększa szansę na skuteczność oddziaływań wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych, mających na celu wszechstronny rozwój dzieci. Pozwala na lepsze zrozumienie dziecka przez obie strony, daje również szansę ciągłego doskonalenia się wychowawców i rodziców.
Przekonanie wychowanków o autentycznym zainteresowaniu nimi i ich postępami, zarówno ze strony rodziców jak i wychowawców, to czynnik motywujący podopiecznych do podejmowania wysiłku w celu zdobywania wiedzy i umiejętności.
Ukazanie rodzicom internatu jako bezpiecznego, przyjaznego miejsca pobytu dla ich dzieci, gdzie pod opieką profesjonalnej kadry pedagogicznej mogą się wszechstronnie rozwijać, sprzyja współpracy opartej na zaufaniu, gdzie obie współpracujące strony będą miały poczucie współdecydowania w sprawach ważnych dla wychowania i kształcenia dziecka.
Cele
Ogólne:
- Wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków poprzez dążenie do jednolitości oddziaływań wychowawczych w tworzeniu dzieciom warunków wszechstronnego rozwoju
- Rozwijanie aktywnej współpracy rodziców i wychowawców
Szczegółowe:
- Nawiązanie pozytywnych relacji z rodzicami nowo przyjętych wychowanków
- Poszerzanie wiedzy wychowawców o podopiecznych
- Pogłębianie wiedzy rodziców na temat funkcjonowania dziecka w internacie dotyczącej oferty zajęć oraz aktywności dziecka, jego relacji koleżeńskich i postaw
- Wzmacnianie więzi rodzinnych; pogłębianie otwartości rodziców na potrzeby dziecka
- Wzbogacanie świadomości pedagogicznej i kompetencji rodziców w wybranych aspektach wychowania i terapii
- Współdziałanie w rozwiązywaniu problemów wychowawczych
- Kształcenie postawy odpowiedzialności rodziców za proces wychowawczy dzieci
Zadania
|
Formy realizacji
|
Termin realizacji |
|
Rozmowy indywidualne z rodzicami
Spotkania indywidualne z rodzicami –omawianie bieżących spraw dzieci Udzielanie porad, dzielenie się wiedzą
Współudział rodzin w przygotowywaniu spotkań z okazji Świąt, urodzin wychowanków oraz balu karnawałowego Włączenie rodziców w przygotowanie Dnia Rodziny
|
na bieżąco
na bieżąco
|
Podsumowaniem współpracy będzie przeprowadzenie ewaluacji realizowanego planu.
Opracowała: Elżbieta Stec
Powrót | Do góry
, aby dodać komentarz.