Plan rozwoju zawodowego nauczyciela chemii na stopień nauczyciela dyplomowanego. Karina Banasik
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
Dane osobowe:
mgr Karina Banasik
Nauczyciel chemii i biologii
Zespół Szkół nr 1 w Czeladzi
ul. Grodziecka 29, 41-250 Czeladź
Terminarz:
- Data rozpoczęcia stażu: 01 września 2011r.
- Data zakończenia stażu: 31 maja 2014r.
Wykształcenie i kwalifikacje:
- Dyplom ukończenia studiów wyższych
- Świadectwo Uzyskania Kwalifikacji Pedagogicznych do Pracy Nauczycielskiej
- Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych
- Akt nadania stopnia nauczyciela mianowanego (2009 r.)
- Podejmować działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
- Realizować działania służące podniesieniu jakości pracy szkoły.
- Pogłębiać wiedzę i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły, z uwzględnieniem specyfiki szkoły, w której odbywa się staż.
- Uzyskać kolejny stopień awansu zawodowego – nauczyciela dyplomowanego.
§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły.
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Sposób dokumentacji |
Termin
|
1 | Poznanie procedury awansu zawodowego. | — analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenie) — analiza dokumentów szkoły | — poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, — wszczęcie postępowania, — plan rozwoju zawodowego zintegrowany z dokumentacją szkoły
| IX 2011r. |
2 | Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego i przygotowanie sprawozdania z realizacji planu. | -wykonywanie zadań zawartych w planie pracy i tych, które będą wynikały z bieżących potrzeb szkoły, — opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego
| -gromadzenie dokumentów, zaświadczeń, sprawozdań itp.
— sprawozdanie | Okres stażu
V 2014r. |
3 | Uczestniczenie w pracach związanych z podniesieniem jakości pracy szkoły. | — analiza dokumentów ZS nr 1 w Czeladzi (Statut Szkoły, WSO, Plan Rozwoju Szkoły, Program Wychowawczy) | -znajomość dokumentacji, -wykorzystanie jej do zadań planu rozwoju zawodowego i w codziennych sytuacjach
| Okres stażu
|
4 | Pogłębianie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnętrznym i zewnętrznym doskonaleniu. | -udział w różnych formach doskonalenia zawodowego( kursach, wykładach, szkoleniach, warsztatach) | — zaświadczenia | Okres stażu
|
5 | Uwzględnianie w pracy dydaktycznej i wychowawczej potrzeb rozwojowych ucznia. | — przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych, — organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów z problemami w nauce lub innych w zależności od potrzeb uczniów — angażowanie uczniów w czynny udział w życiu ZS nr 1 w Czeladzi | — dokumentacja własna | Okres stażu
|
§ 8 ust.2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Sposób dokumentacji |
Termin
|
1. | Publikacja w Internecie Planu Rozwoju Zawodowego
| — publikacja w Internecie | Wydruk strony internetowej | X-XII 2011r. |
2. | Zastosowanie multimediów w nauczanych przedmiotach. | — korzystanie z elektronicznej oprawy podręcznika Nowa Era, — przygotowanie przez uczniów prezentacji multimedialnych — korzystanie ze stron internetowych bogatych w informacje z biologii i chemii
| — potwierdzenie dyrektora — prezentacje multimedialne uczniów — adresy stron www | Okres stażu
|
3. | Posługiwanie się technologią komputerową i informacyjną w pracy pedagogicznej.
| — przygotowanie rozkładów materiału, kartkówek, sprawdzianów, prac w grupach itp. | — kopie testów, sprawdzianów itp. | Okres stażu
|
4. | Uczestniczenie w szkoleniach i warsztatach z zakresu wykorzystania TI w pracy zawodowej nauczyciela
| — udział w różnych dostępnych formach doskonalenia | — zaświadczenia | Okres stażu
|
§ 8 ust.2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Sposób dokumentacji |
Termin
|
1. | Wykonywanie zadań wynikających z funkcji przewodniczącej Zespołu Przedmiotów Ścisłych.
| — opracowanie planu pracy zespołu — aktywne uczestnictwo w pracach zespołu, — sprawozdanie z realizacji planu pracy | — plan pracy -sprawozdanie z planu pracy | IX 2011-VI 2012 |
2. | Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli.
| — przygotowanie lekcji otwartych i zaproszenie zainteresowanych nauczycieli | — scenariusz zajęć, — podpisy uczestników | Okres stażu
|
§ 8 ust.2 pkt 4 b
Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy.
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Sposób dokumentacji |
Termin
|
1. | Uzyskanie kwalifikacji egzaminatora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej
| — kurs na egzaminatora | — zaświadczenie o ukończeniu kursu | Okres stażu |
2. | Wykonywanie zadań egzaminatora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej
| — sprawdzanie matur z chemii | — zaświadczenie potwierdzające pracę w OKE | maj 2012 lub 2013 |
§ 8 ust.2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Sposób dokumentacji | Termin
|
1. | Udział w akcjach ogólnospołecznych | — Wielka Akcja Świątecznej Pomocy — współpraca ze schroniskiem dla zwierząt — Sprzątanie Świata
| — zaświadczenia | Okres stażu
|
2. | Współpraca z pedagogiem szkolnym | — rozwiązywanie problemów uczniów i z uczniami korzystając z pomocy pedagoga szkolnego | — notatki własne — wpisy w dzienniku | Okres stażu
|
3. | Dbanie o dobre imię szkoły | — propagowanie wśród uczniów postaw i zachowań zgodnych z zasadami savoir-vivre’u | — potwierdzenie dyrektora | Okres stażu |
§ 8 ust.2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Dowód realizacji |
Termin
|
1. | Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. | — analiza dokumentów wychowanków, -indywidualne rozmowy z uczniem i jego rodzicami | — wpisy w dzienniku | Okres stażu
|
2. | Rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego lub wychowawczego | — studium przypadku | — opis i analiza postępowania z uczniem trudnym i uczniem słabym edukacyjnie | Okres stażu
|
..............................................................................
podpis nauczyciela
............................................................................................
data i podpis dyrektora szkoły
Opracowała: Karina Banasik
Powrót | Do góry
, aby dodać komentarz.