Test ze znajomości utworów zamieszczonych w rozdziale pt. «Śladami cywilizacji» oraz ze słowotwórstwa dla klasy I gimnazjum w Gołębiewku.

Nazwisko i Imię… Klasa.........................

Test ze znajomości utworów zamieszczonych w rozdziale pt. «Śladami cywilizacji» oraz ze słowotwórstwa dla klasy I gimnazjum w Gołębiewku

Na wykonanie poleceń masz 40 min. Powodzenia!

1. Wymień co najmniej trzy cechy cywilizacji:                                                (0-3)

....................................................................................................................................................................................................................................................................

1. Podaj jeden przykład przedmiotu, który może być zaliczony do osiągnięć kultury materialnej i jeden przykład przedmiotu, który może być zaliczony do osiągnięć kultury duchowej.                                                                                        (0-2)

— kultura materialna: ................................................................................................

— kultura duchowa: ...................................................................................................

1. Wyjaśnij, czym różni się tekst Normana Daviesa «Legenda o Europie»
   od typowego tekstu naukowego?                                                               (0-2)

.....................................................................................................................................................................................................................................................................

1. Umieść na schemacie podane wydarzenia w takiej kolejności, w jakiej przedstawiono je w noweli «Sachem» Henryka Sienkiewicza:

(przypisz każdemu punktowi na schemacie odpowiednią literę)                (0-5) 

A -  przyjazd cyrku,                                               

B -  kolacja w barze,

C -  dzieje plemienia Czarnych Węży,

D -  występ Sachema,

E -  przedstawienie.

1. Wyjaśnij, czym różni się nowela od opowiadania?                                     (0-3)

 ................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Dopasuj pojęcia z ramki do postaci Achillesa i Pentesilei z utworu Z. Herberta.(0-6)

1. Wymień co najmniej 3 tytuły bajek Ignacego Krasickiego.                         (0-3)

....................................................................................................................................................................................................................................................................

1. Zaznacz poprawną odpowiedź.                                                                  (0-1)

Nil odgrywał w starożytnym Egipcie ogromną rolę, ponieważ:

1. był znakomitą drogą komunikacyjną
2. nawadniał i użyźniał pola uprawne
3. oba czynniki są bardzo ważne

1. Jaki jest kalendarz Robinsona? Podkreśl najwłaściwsze określenia.         (0-4)

10. Podkreśl terminy związane z epiką.                                                           (0-9)

11. Podaj nazwiska autorów i tytuły dzieł, których fragmenty zamieszczono poniżej:

1.  «nicość wszędzie wciąż się waży z trwaniem

        chleb w pomnik chleba się obrócił»                                                    (0-2)

..................................................................................................................................

1. « Dlaczegóż los tak różny mieli ci malarze?

        Piotr malował podobne, Jan piękniejsze twarze.»                               (0-2)

..................................................................................................................................

1. «Przypatrz się ślimakom, z których każdy ma inną skorupę: jeden zwiniętą,
   ale płaską, drugi zwiniętą, a podłużną, jeszcze inny – podobną do pudełka… Tak samo każdy naród buduje inne gmachy, zgodne z jego krwią
   i usposobieniem.»                                                                                  (0-2)

.................................................................................................................................. 

1. Podaj nazwiska autorów i tytuły obrazów, których reprodukcje zamieszczono poniżej                                                                                                     (0-4)

* Zadanie dodatkowe.

 13. Wyjaśnij czego symbolem jest dzisiaj biblijna Wieża Babel?                    (0-5)

.......................................................................................................................................................................................................................................................................

      Zaznacz poprawną odpowiedź.

14.Słowotwórstwo jest działem gramatyki zajmującym się:                        (0-1)

A. budową wyrazów oraz sposobami ich tworzenia

B. odmianą i znaczeniem wyrazów

C. znaczeniem wyrazów

D. historią języka

15. Formant to:                                                                                          (0-1)

        A. końcówka wyrazu zmieniająca się w czasie jego odmiany

        B. cząstka słowotwórcza, która tworzy nowy wyraz

        C. pewna forma gramatyczna wyrazu

        D. podstawa słowotwórcza

16. Wyraz pochodny to:                                                                             (0-1)

        A. wyraz podstawowy

        B. wyraz utworzony od innego wyrazu

        C. każdy wyraz pochodzący z obcego języka

        D. wyraz, którego pierwotne pochodzenie chcemy wyjaśnić

17. Wyraz napisać utworzono za pomocą:                                                (0-1)

        A. przyrostka

        B. przedrostka

        C. formantu zerowego

        D. wyraz ten nie zawiera żadnego formantu

18. Do jednej rodziny wyrazów należą:                                                     (0-1)

        A. tyć, tylny, tył, tylko

        B. rok, lata, roczek, rokować

        C. człowiek, ludzki, ludowy, lud

        D. pływać, pływak, dopływać, dopływ

19. Złożeniem jest wyraz:                                                                          (0-1)

        A. samochód

        B. Wielkanoc

        C. siedemdziesiąt

        D. syzyfowa praca

20. Prawidłowy podział słowotwórczy wyrazu cudotwórca to:                    (0-1)

        A. cud-o-twór-ca

        B. cu-d-o-twórca

       C. cud-o-twórca

        D. cu-do-twórca