W mojej publikacji znajdą Państwo pomysł na lekcję języka polskiego, której głównym celem jest nakłonienie uczniów do refleksji nad swoim stosunkiem do książek oraz uświadomienie dzieciom, że czytanie to wartościowy sposób spędzania wolnego czasu.

Przedmiot: język polski.

Klasa: VI.

Czas realizacji: 2 godziny lekcyjne. 

Temat:Dlaczego warto czytać książki?

I. CZĘŚĆ OGÓLNA

Cele:

a) główny:

— nakłonienie uczniów do refleksji nad swoim stosunkiem do książki i czytania oraz uświadomienie im, że czytanie to dobry, wartościowy sposób spędzania wolnego czasu.

b) szczegółowe (operacyjne):

Uczeń:

— posługuje się podstawowym słownictwem dotyczącym książki, z książką związanym

— czyta głośno – wyraziście, z właściwą intonacją i akcentem, poprawnie artykułując wyrazy

— czyta ze zrozumieniem – wyszukuje w tekście żądane informacje (m. in. nazywa elementy świata przedstawionego)

— analizuje, ocenia fakty i poszukuje rozwiązań

— wymienia zalety książki

— współpracuje w grupie.

Metody: metoda zajęć praktycznych, praca z tekstem, metoda problemowa (metaplan, dyskusja), heureza, metoda podająca.

Formy: praca jednostkowa, praca w parach, praca w grupach, praca zbiorowa.

Środki dydaktyczne: diagramy (kserokopia dla każdego ucznia), tekst – R. Dahl «Miłośniczka książek» (kserokopia dla każdego ucznia), duży arkusz papieru, kolorowe karteczki (w dwóch kolorach), wydruk pytań pomocniczych, rozsypanki, plansze (z celami lekcji oraz z zaletami książki).

W załączeniu:

— szczegółowa część konspektu

— wybrane materiały dydaktyczne.

Aneta Pluskota