Bank scenariuszy

Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego
Data dodania: 2011-09-22 17:26:03 Autor: Anna Marszałek

Plan został napisany po rozpoczęciu stażu na nauczyciela mianowanego, aby pomóc innym nauczycielą, które będą go pisały.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz. 2593 z późn. zm.)

oraz

Rozporządzenia MENiS z dnia 14 listopada 2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego nauczycieli (Dz. U. Nr 214, poz. 1580)

IMIĘ I NAZWISKO: ANNA MARSZAŁEK

MIEJSCE ZATRUDNIENIA: PRZEDSZKOLE NR 16

ZAJMOWANE STANOWISKO: NAUCZYCIEL

POSIADANY STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO: NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY

WYMIAR REALIZOWANEGO STAŻU: 2 LATA i 9 MIESIĘCY

§ 7ust. 2 pkt. 1

Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach

Lp.	Zaplanowane działania	Formy realizacji	Sposób dokumentacji	Termin
1.	Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego	Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęciu stażu. Plan rozwoju zawodowego	Wrzesień 2011r. Wrzesień 2011r.
2.	Systematyczna współpraca z opiekunem stażu	Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu poprzez ustalenie Kryteriów oceny stażu Zakres obowiązków nauczyciela kontraktowego Zakres obowiązków opiekuna stażu Zasad komunikowania się i współpracy	Kontrakt zawarty z opiekunem stażu	Wrzesień 2011r.
3.	Udział w doskonaleniu zawodowym nauczycieli	Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego	Zaświadczenie o ukończeniu różnych form doskonalenia zawodowego	Cały okres stażu
4.	Udział w wewnętrznym doskonaleniu nauczycieli	Aktywne uczestniczenie w działalności Rady Pedagogicznej	Protokół z zebrań Rady Pedagogicznej	Cały okres stażu
5.	Obserwowanie zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu	Obserwowanie zajęć, omówienie wyników.	Wnioski z obserwacji, scenariusze obserwowanych zajęć	Raz w miesiącu
6.	Przygotowanie i prowadzenie zajęć dla opiekuna stażu	Samodzielne prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu	Scenariusze, wnioski pohospitacyjne opiekuna stażu	Raz w miesiącu
7.	Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, scenariuszy, zdjęć, prac plastycznych	Założenie teczki – skompletowanie dokumentacji	Cały okres stażu
8.	Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej	Samodzielne prowadzenie dziennika zajęć, kart obserwacji dzieci oraz całej dokumentacji należącej do obowiązku nauczyciela	Zapisy w dzienniku zajęć, wypełnienie pozostałej obowiązującej dokumentacji.	Systematycznie przez cały okres stażu
9.	Współorganizacja oraz udział w uroczystościach i wycieczkach organizowanych przez przedszkole	Przygotowywanie dzieci do występów zgodnych z harmonogramem pracy przedszkola	Scenariusze, zdjęcia	Cały okres stażu
10.	Udział w imprezach i konkursach ogólno przedszkolnych organizowanych przez inne przedszkola	Przygotowanie dzieci do imprez i konkursów ogólno przedszkolnych zgodnych z założonym harmonogramem	Zaświadczenia, dyplomy, zdjęcia	Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt. 2

Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Lp.	Zaplanowane działania	Formy realizacji	Sposób dokumentacji	Termin
1.	Współpraca ze środowiskiem rodzinnym wychowanków	Pomoc w przygotowaniu uroczystości zgodnych z harmonogramem imprez w przedszkolu. Przygotowanie gazetek informacyjnych dla rodziców i wystawek prac dzieci .	Scenariusze, materiały do gazetek, zdjęcia, prace plastyczne.	Cały okres stażu
2.	Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy oraz współorganizowanie wycieczek po za nią	Wycieczki do parku, biblioteki, szkoły oraz dalsze wycieczki zgodne z planem przedszkola	Notatki, zdjęcia, pieczątka biblioteki	W okresie stażu
3.	Zapoznanie ze stopniem rozwoju dzieci, ich potrzebach i oczekiwaniach	Obserwowanie dzieci	Karty obserwacji	Cały okres stażu
4.	Systematyczna współpraca z rodzicami – pedagogizacja rodziców	Zebrania rodziców, rozmowy indywidualne, zajęcia otwarte, gazetki informacyjne, wystawki prac dzieci.	Protokoły z zebrań, zdjęcia, scenariusze, materiały do gazetek	Cały okres stażu
5.	Poznanie zwyczajów kulturowych w środowisku lokalnym związanych ze świętami	Współorganizowanie kiermaszów świątecznych z okazji świąt Bożego Narodzenia i Wielkanocy.	Notatki z zorganizowanych kiermaszów, zdjęcia	Cały okres stażu
6.	Współpraca ze środowiskiem lokalnym – z uwzględnieniem problemów społecznych i środowiskowych	Współudział w organizacji «Festynów rodzinnych» na terenie przedszkola Udział w porządkowaniu terenu przedszkola podczas «Dnia Ziemi»	Notatki, zdjęcia	Cały okres stażu

§ 7 ust. 2 pkt. 3

Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej

Lp.	Zaplanowane działania	Formy realizacji	Sposób dokumentacji	Termin
1.	Wykorzystanie techniki komputerowej w pracy przedszkola	Wykorzystanie komputera w pisaniu zagadnień programowych, scenariuszy zajęć, planów miesięcznych, przygotowaniu pomocy dydaktycznych, sprawozdań oraz informacji dla rodziców Wykorzystanie programów komputerowych do pisania obserwacji dzieci, diagnozy oraz informacji o gotowości do podjęcia nauki w szkole podstawowej	Potwierdzenia dyrektora przedszkola, materiały pisane w programach komputerowych	Cały okres stażu
2.	Wykorzystanie Internetu do zdobywania i przekazywania informacji	Wykorzystanie Internetu do uzyskiwania informacji. Wykorzystanie poczty elektronicznej do wysyłania zgłoszeń dzieci na konkursy Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z internetu;	Potwierdzenia dyrektora przedszkola Dokumentacja	Cały okres stażu Na bieżąco
3.	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w opracowaniu dokumentacji potwierdzającej staż	Opracowanie i prowadzenie dokumentacji potwierdzającej staż Opracowanie sprawozdania	Dokumentacja – teczka awansu zawodowego Sprawozdanie	Cały okres stażu Maj 2014r.
4.	Zamieszczenie planu rozwoju na portalu internetowym.	Zamieszczenie planu na stronie internetowej www.literka.pl.	X. 2011r.	Zaświadczenie

§ 7ust. 2 pkt. 4

Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań

Lp.	Zaplanowane działania	Formy realizacji	Sposób dokumentacji	Termin
1.	Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki.	Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki na różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego.	Zaświadczenia, notatki	Okres stażu
2.	Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych dzieci	Pomoc wychowankom w trudnych sytuacjach podczas pobytu w przedszkolu	Opis wybranych pozycji literatury	Okres stażu
3.	Współpraca z psychologiem i logopedą przedszkolnym	Konsultowanie się w sprawach dzieci objętych terapią psychologiczną i logopedyczną	Potwierdzenia	Okres stażu
4.	Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku	Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 3 do 6 lat.	Notatki	Okres stażu

§ 7ust. 2 pkt. 5

Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.

Lp.	Zaplanowane działania	Formy realizacji	Sposób dokumentacji	Termin
1.	Analiza dokumentacji przedszkola ( statut, plan rozwoju przedszkola, regulamin	Analizowanie dokumentacji przedszkola	Dokumentacja	Okres stażu
2.	Znajomość prawa oświatowego Śledzenie zmian zachodzących w prawie oświatowym, dotyczących pracy własnej	-Analiza dokumentacji: Ustawa o systemie oświaty; Karta Nauczyciela; * Rozporządzenie MENiS w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli; * Rozporządzenie MENiS dotyczące podstawy programowej * Rozporządzenie MENiS dotyczące programów nauczania; *Konwencja o Prawach Dziecka;	Teczka dorobku zawodowego, notatki własne	Cały okres stażu
3.	Uczestnictwo w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego związanych z awansem zawodowym nauczycieli	Uczestnictwo w konkursach	Potwierdzenie udziału w konkursach	Okres stażu