Konspekt lekcji języka angielskiego

Przygotowanie:

Nauczyciel wita uczniów i sprawdza obecność,

Sprawdzenie zadania domowego.

Rozgrzewka językowa:

N. wyjaśnia zadanie: U. zostaną podzieleni na grupy czteroosobowe, dostaną duży karton papieru i każda grupa będzie musiała przygotować menu danej restauracji (gr. I– restauracja wegetariańska, gr. II — bar fast food, gr. III– cukiernia, gr. IV– bar mleczny). W zależności od typu restauracji każda grupa powinna wziąć pod uwagę napoje, dania główne i desery. Po 5 minutach każda grupa przypina swoje menu do tablicy.

Prezentacja:

U. zapisują temat lekcji, a następnie słuchają i czytają dialog na str. 36 w ćw. 3 i podkreślają, co zamawiało które z dzieci.

N. wypisuje na tablicy, a U. w zeszytach wyrażenia z dialogu, które są przydatne do zamawiania jedzenia w restauracji,

N. dzieli U. na trzy grupy (Mark, Kelly, Walter), U. głośno czytają dialog z podziałem na grupy, utrwalając nowe wyrażenia,

Każda z grup czteroosobowych, które tworzyły menu, wyznacza kelnera. Każdy kelner podchodzi do trzech uczniów z innych grup, może mieć przy sobie zeszyt z nowymi wyrażeniami, służące mu jako notes do zbierania zamówienia. Każdy z uczniów powinien złożyć zamówienie przynajmniej u jednego kelnera.

Zadanie domowe:

Nauczyciel dyktuje i tłumaczy zadania domowe: U. mają stworzyć menu typowo polskiej restauracji i zapisać dialog w tej restauracji, używając zwrotów z lekcji.