Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty

Data dodania: 2010-06-07 17:55:16

Autor: Aneta Standowicz

Plan Rozwoju Zawodowego Nauczyciela Stażysty

I. Dane osobowe:

1. Imię i nazwisko stażysty: mgr Aneta Standowicz

2. Miejsce odbywania stażu:

3. Stanowisko: nauczyciel plastyki

4. Posiadane wykształcenie:

5. Studia:

6. Termin rozpoczęcia stażu: 01.09.2009r.

7. Termin zakończenia stażu: 31.05.2010r.

8. Opiekun stażu:

9. Cel główny stażu:

Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

10. Cele szczegółowe:

1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły.

2. Poznanie dokumentacji obowiązującej w szkole i sposobów jej prowadzenia.

3. Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym.

4. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu i omawianie ich.

5. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w formach doskonalenia zawodowego

6. Wspieranie aktywności twórczej dzieci i młodzieży.

Opracowany plan rozwoju zawodowego zawiera zadania wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 roku w sprawie uzyskania awansu zawodowego nauczycieli na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r.– Karty Nauczyciela (Dz. U. Z 2003r. Nr 118, poz 1112, z późn. zm.)

II. Plan Działania

§6 ust.2 pkt1 znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż

1. Poznanie procedury osiągania awansu zawodowego.

Poznanie i analiza przepisów prawnych dotyczących awansu zawodowego nauczycieli, tj. Karty Nauczyciela, ustawy o systemie oświaty, rozporządzenia

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu

Termin realizacji: Wrzesień 2009

Dokumentacja: Poprawne opracowanie Planu Rozwoju Zawodowego

2. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu.

Rozmowy dotyczące przebiegu stażu.

Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu.

Osoba wspierająca: Opiekun stażu

Termin realizacji: Wrzesień 2009

Dokumentacja: Opracowanie zasad współpracy, wzór kontraktu

3. Ustalenie z opiekunem terminów i tematyki zajęć na okres stażu, z uwzględnieniem zajęć obserwowanych i prowadzonych.

Opracowanie zakresu i tematów zajęć.

Osoba wspierająca: Opiekun stażu

Termin Realizacji: Wrzesień 2009- Maj 2010

Dokumentacja: Scenariusze zajęć i potwierdzenie opiekuna stażu

4. Poznanie aktów prawnych oraz dokumentacji obowiązującej w szkole.

Analiza dokumentów:

Dokonywanie samodzielnych wpisów do dzienników,

Opracowanie planu nauczania z przedmiotu plastyka,

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu,

Termin realizacji: Cały rok

Dokumentacja: Wpisy w dziennikach,

5. Zapoznanie się z literaturą pedagogiczną.

Czytanie czasopism pedagogicznych,

Przeglądanie stron edukacyjnych w internecie,

Osoba wspierająca: Bibliotekarz

Termin realizacji: Okres stażu

Dokumentacja: Bibliografia literatury pedagogicznej

6. Poznanie zasad funkcjonowania i organizacji szkoły, zapoznanie z tygodniowym rozkładem zajęć w szkole, dyżurami, zastępstwami, zasadami współpracy dyrektora z pracownikami.

Udział w Radach Pedagogicznych, zespołach samokształceniowych,

Obserwacja,

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu

Termin realizacji: Okres stażu

Dokumentacja: Lista obecności na radach, zespołach

7. Zapoznanie z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole.

Lektura obowiązujących aktów prawnych

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu

Termin realizacji: Wrzesień 2009

Dokumentacja: Świadectwo ukończenia kursu, stosowanie obowiązujących zasad bezpieczeństwa w czasie pracy

8. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.

Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, scenariuszy

Osoba wspierająca: Opiekun stażu

Termin realizacji: Okres stażu

Dokumentacja: Teczka stażysty

9. Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

Opis realizacji planu rozwoju zawodowego z uwzględnieniem zmian w planie rozwoju, autoanaliza, autorefleksja

Osoba wspierająca: Opiekun stażu

Termin: Maj 2010

Dokumentacja: Sprawozdanie z realizacji stażu

 

§6 ust.2 pkt2 umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywa staż

1. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innego nauczyciela.

Hospitacja według wcześniej opracowanych narzędzi, omówienie i zapisanie jej wyników

Osoba wspierająca: Opiekun stażu, dyrektor szkoły, nauczyciele

Termin realizacji: Raz w miesiącu

Dokumentacja: Wnioski z obserwacji i hospitacji

2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna lub dyrektora.

Opracowanie konspektu (scenariusza) zajęć, konsultacja, analiza, ewaluacja

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu

Termin realizacji: Raz w miesiącu

Dokumentacja: Konspekty zajęć, wnioski i uwagi do realizacji

3. Ocena własnych umiejętności, analiza mocnych i słabych stron własnej działalności.

Działania autorefleksyjne, dokumentacja efektów własnej pracy

Samodzielna praca z opiekunem stażu

Termin realizacji: Na bieżąco

Wprowadzanie udoskonaleń w prowadzeniu zajęć.

4. Uczestnictwo w doskonaleniu zawodowym wewnątrzszkolnym pozaszkolnym i samokształceniu.

Aktywny udział w szkoleniach i kursach organizowanych w Studium Doskonalenia Kadr Oświatowych, z zakresu nauczania plastyki oraz innych wynikających z potrzeb szkoły.

Projektowanie scenografii na uroczystości szkolne, pomoc w przygotowaniu dekoracji do inscenizacji szkolnych. Przygotowanie i przeprowadzenie konkursu plastycznego.

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu, metodycy SDK, instruktorzy

Termin realizacji: Okres stażu

Dokumentacja: Zaświadczenia, certyfikat, potwierdzenia udziału

5. Doskonalenie multimedialnych technik pracy.

Opracowanie różnorodnych materiałów dydaktycznych i wykorzystanie ich w pracy (sprawdziany, testy, scenariusze, dyplomy, prezentacje). Wykorzystywanie edukacyjnych programów komputerowych, internetu na zajęciach plastyki.

Osoba wspierająca: Opiekun stażu, nauczyciel informatyki

Termin realizacji: Według potrzeb

Dokumentacja: Teczka stażysty

 

§6 ust.2 pkt3 znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów

1. Zapoznanie się ze środowiskiem uczniów, zapoznanie z programem wychowawczym szkoły.

Indywidualne rozmowy z rodzicami, wywiad

Osoba wspierająca: Opiekun stażu

Termin realizacji: Okres stażu

Dokumentacja: Adnotacje w dzienniku

2. Pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowanków.

Literatura fachowa

Osoba wspierająca: Opiekun stażu,

Termin realizacji: Na bieżąco

Dokumentacja: Stworzenie listy lektur

3. Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego.

Samoocena

Osoba wspierająca: Dyrektor szkoły, opiekun stażu

Termin realizacji: Maj 2010

Dokumentacja: Teczka stażysty

 

Podpis nauczyciela stażysty

……………………………................................

Podpis opiekuna stażu

……………………………................................

Zatwierdzam do realizacji

Radom dnia 19.09.2009r.

……………………………................................

Podpis i pieczęć Dyrektora placówki

 

Opracowała: Aneta Standowicz