Konspekt zajęć z mini piłki nożnej dla klasy II Szkoły Podstawowej. Temat: Nauka podań wewnętrzną częścią stopy.
KONSPEKT Z MINI PIŁKI NOŻNEJ
1) Temat: Nauka podań wewnętrzną częścią stopy.
2) Klasa: II
3) Data: 10. 05. 2010r.
4) Ilość ćwiczących: 20
5) Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne
6) Przybory i przyrządy: 21 piłki do mini– piłki nożnej, bramki do unihoka.
7) Zadania szczegółowe:
a) umiejętności:
— uczeń umie prowadzić piłkę nogami,
— potrafi trafić do bramki,
— uczeń wyrobi celność podań do partnera,
— umie uderzyć piłkę wew. częścią stopy,
— potrafi prowadzić piłkę w marszu i w biegu.
b) wiadomości:
— uczeń zna zasady, przepisy, gier i zabaw z mini-piłki nożną.
c) motoryczność:
— kształtowanie koncentracji ruchowo-wzrokowej, orientacji w przestrzeni.
— kształtowanie zręczności, szybkości i wytrzymałości.
d) postawy: uczeń angażuje się, czynnie współdziała w grupie.
8) Metody prowadzenia zajęć: pokazowa, naśladowcza ścisła, zadaniowa-ścisła.
9) Literatura:
— M. Bukowi, J. Csaknady, Piłka nożna dla juniorów. SiT Warszawa 1957.
— Aneks do programu wychowania fizycznego dla klas I-IVMini- gry sportowe; R. Trześniowski, Gry i zabawy ruchowe, Warszawa 1987.
— M i J Kołodziejowie, Wybrane zagadnienia wychowania fizycznego w nauczaniu początkowym. FOSZE Rzeszów 1996.
Część toku | Treść zadania i jego realizacja | Dozowanie-ilość powtórzeń lub czas trwania ćwiczeń | Uwagi organizacyjne |
1 | 2 | 3 | 4 |
Część I wstępna ( 10 minut) |
Powitanie- czołem klasa, sprawdzenie gotowości do zajęć. Podanie zadań lekcji.
Dzieci biegają z piłką po całym boisku. Kiedy prowadzący zagwiżdże raz, dzieci prowadzą piłkę prawą nogą krótko, na dwa gwizdki-lewa nogą. Kiedy trzy razy- dzieci zatrzymują piłkę stopą w miejscu.
a) ćwiczenia kształtujące NN b) ćwiczenia tułowia - w płaszczyźnie strzałkowej, - w płaszczyźnie czołowej, - w płaszczyźnie poprzecznej, - w płaszczyźnie kombinowanej.
|
2’ 2’
2’
4’ |
|
Część II główna ( 30 minut) | 1. Metodyka nauczania uderzania wewnętrzną częścią stopy. Pokaz i objaśnienie. 2. Zabawa bieżna. ,, Dogoń przegoń piłkę” Prowadzący rzuca piłkę po ziemi w zależności od zadnia. Mocniej- kiedy dziecko mają dogonić, lżej– kiedy ma ja przegonić. Dzieci ustawione są w szeregu na końcu boiska. Prowadzący otrzymuje od każdego ćwiczącego piłkę. Kiedy dziecko wykona zadnie wraca z piłką na koniec szeregu. Ćwiczenia techniki strzału: Ustawienie w czterech zespołach wzdłuż jednego boku boiska. Po przeciwnej stronie boiska stawiamy małe bramki lub wbijamy dwie tyczki. Dzieci wewnętrzną częścią stopy uderzają piłkę do bramki z odległości 7m. Ćwiczenia techniki podania: Dzieci w parach podają do siebie piłkę wewnętrzną częścią stopy, raz P raz LN.
3. Gra szkolna w mini — piłkę nożną. Podział klasy na dwa zespoły. Wybór bramkarzy, ustawienie obrońców, pomocników i napastników. Podczas gry nie zwracamy uwagi na spalone. Czas gry 2x5’.
4. Indywidualne ćwiczenie techniki gry. — Prowadzenie piłki po całym boisku wewnętrzną częścią stopy, na przemian raz L raz PN. - Przyjęcia piłki: Dzieci biorą piłkę w ręce, podrzucają ją do góry a następnie mają zastopować piłkę podeszwową częścią stopy.
| 4’
4’
4’
4’
10’
4’ | Zwróć uwagę na prawidłowe ułożenie nogi podczas uderzania piłki.
Przypomnienie jak powinno się uderzać wewnętrzną częścią stopy. Pokaz innych uderzeń– różnice.
Udzielenie przed meczem wskazówek dotyczących zasad gry. Należy zwrócić uwagę na poprawny wyrzut piłki z autu.
Każde dziecko dostaje piłkę. |
Część III końcowa ( 5 minut) | 1. Zabawa o charakterze relaksacyjnym. Dowolna zabawa z piłką– rękami, nogami. Siad prosty. Toczenie piłki na nogach złączonych, od stóp d brzuch i odwrotnie. Unosimy nogi do góry i piłka toczy się w kierunku brzucha. Unosimy T (biodra) piłka wędruje do nóg. 2. Zbiórka, omówienie i podsumowanie lekcji. | 3’
2’ |
|
Opracowała: Joanna Grabias
Powrót | Do góry
, aby dodać komentarz.