Scenariusz zajęć dla grupy sześciolatków. Zajęcie obejmuje wprowadzenie wartości rytmicznych: ćwierćnuty iósemki.

Scenariusz zajęć muzycznych

Data: 25 listopad 2009r.
Grupa: 6-latki
Prowadząca: Teresa Planetorz

Temat kompleksowy: Nasze zabawki
Temat dnia: „ Nutka i przyjaciele”
Obszar wychowania przedszkolnego: wychowanie przez sztukę- muzyka i śpiew, pląsy
i taniec.

Cele operacyjne:

Dziecko:
-rozwija percepcję słuchowo-ruchową
-utrwala pojęcia „pół” i „połowa”
-odróżnia ósemkę od ćwierć nuty w zapisie graficznym
-tworzy proste rytmy zbudowane z ćwierćnut i grup dwóch ósemek.

Metody:
-czynna-samodzielnych doświadczeń
-oglądowa- pokaz, obserwacja
-słowna- rozmowa                               /wg W. Okoń
-metoda Batti Strauss - aktywne słuchanie muzyki

Formy organizacyjne:
-zbiorowa
-indywidualna

Formy aktywności:
-muzyczna
-ruchowa
-plastyczna

Pomoce dydaktyczne:
-bajka mp3, odtwarzacz mp3, ilustracje do bajki, arkusz gazety dla każdego dziecka, arkusz
z ilustracją misia, farby, bibuła, wełna, kredki, płyta CD z muzyką klasyczną, partytury, nuty utworów muzycznych.

Przebieg zajęć:

1. „Promyczek przyjaźni”- recytacja z wybijaniem rytmu (We will rock You.)

„Promyczek przyjaźni puszczam w krąg,

niech promyczek przyjaźni wróci do mych rąk.”

2. „Jej wysokość Nutka”. Zaproszenie...

Dostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu.