Od kilku lat organizuję konkurs ortograficzny dla uczniów z klas i-III szkoły podstawowej z kilku szkół. Pragnę podzielić się z innymi nauczycielami przygotowaną propozycją.

Zestaw zadań do Gminnego Konkursu Ortograficznego

                          ,,Każdy potrafi być mistrzem ortografii”

Pisanie ze słuchu

Nareszcie przyszła kalendarzowa wiosna. Dni są coraz dłuższe. Słońce mocniej przygrzewa. Ludzie wychodzą z domów w lżejszej odzieży. Rozpoczynają prace w przydomowych ogródkach. Porządkują grządki, wyrównują dróżki, przy których posadzą krzewy róż i żółte tulipany. Posieją różne warzywa: buraczki, marchewkę, pietruszkę, groch. Na podwórkach zapanował hałas. Chłopcy zorganizowali wyścigi na hulajnogach. Wiosenne słońce obudziło również zwierzęta. Żuraw uniósł dziób do góry. Kolczasty jeż wybrał się na spacer. Jaskółka zaczęła lepić gniazdo pod dachem. Króliki czekają na świeżą trawkę. Wiewiórka w rudym futerku zajada ostatnie orzechy. Łąki nad rzeką wyglądają jak puszyste, różnobarwne dywany. Skaczą po nich zielone żabki. W górze brzęczą pszczoły, trzmiele i duże bąki. Państwo Kowalscy kochają wiosnę. Czy dzieci też ją lubią?

,,Każdy potrafi być mistrzem ortografii”

Ilość błędów:

I kategorii - ................ = .............. pkt.

II kategorii - ............... = .............. pkt..

Błędy interpunkcyjne ........... = .......... pkt.

Liczba punktów utraconych w pisaniu ze słuchu - .......... pkt.

Liczba punktów uzyskanych z pisania ze słuchu - .......... pkt.

Test ortograficzny

 

Zad. 1

Uzupełnij wyrażenia ,wpisując brakujące litery; en, on, em , om, ę, ą

 

st....pel  urzędowy                    pl....ba   dentystyczna

t....py   nóż                             k....pot   truskawkowy

swędzący   b....bel                    k....to   bankowe

kl.....b   róż                            sakram.....t   chrztu

leg....darna   opowieść             święto    kal.....darzowe

prez......t    świąteczny             rem......t mieszkania                       

                                     ...... pkt.                                                

Zad.2

Rozwiąż zagadki                

                                             Może spalić wszystko,                      

Mają mnie strażacy,                  nawet wielki las,

kiedy dom się pali.                   gdy ognia przy ognisku

Abym chronił głowę,                  nie dopilnuje ktoś z was.

kiedy belka się wali.                                                                                         _______________                            ___________________

 

,,Lepiej ............., niż wcale’’           Wiatr drzewa wyrwać

powiedziała wróżka                        nie może, bo je mocno trzyma

do spóźnionego Kopciuszka.            .................................

                                                                                  __________________                                     ______________________

                                                                                                                                                              ........ pkt.

 

Zad. 3

Uzupełnij wyrazy w zdaniach literami ,,ó” lub ,,u”.

 

Jacek siedzi na r....rze i trzyma dwie r....że.

Ten prastary r....d znał sposób wytapiania r....d.

Zmęczony kowal k....ł  nowe obręcze do k....ł.       ........ pkt.

Zad.4                                                                                                                                  

W każdej ramce zapisane są wyrazy zgodnie z określoną regułą ortograficzną. Skreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych i dopisz własny zgodny z rozpoznaną regułą.

 

bażant      abażur          bandaż zasłużony      kałuża  .................

brzoza       jarzyny      przędzie powietrze    modrzew   ..............

 

paluch        groch        susza przechowalnia   duch ..................

pakuję      rachunek      opiekunka słuchawka  zgadujemy ..............

 

córka       makówka        skóra róża         płótno .......................

nietoperz    nienawiść   niebrzydki nieduża     niedawno ................

 

harcerz       druh          hamak wataha       juhas   ...................

dźwig          gwóźdź         ciocia kościół         źrebak   ................

 

                                                                                                                             .......... pkt.

Zad. 5

Wypisz parami wyrazy, których pisownię wyjaśnia ta sama reguła ortograficzna. Nazwij tę regułę.

 

mierzyć, wierzchołek, chrząszcz, młodszy, skórzana, wszędzie, marynarz, kształt, rzęsa , stolarz, brzęczą, grubszy,

 

     wyrazy                                                                                             reguła ortograficzna

__________ i _____________      _________________________

__________ i _____________      _________________________

__________ i _____________      _________________________

__________ i _____________      _________________________

__________ i _____________      _________________________

__________ i _____________      _________________________

............. pkt.

 

Zad. 6

Uzupełnij podane zwroty  przeczeniem ,,nie” pisanym łącznie lub rozdzielnie z następującym po nim wyrazem.

 

czekał  .............cierpliwie                   ..........cierpliwość    pacjenta

...........słuszna    uwaga                     ...........czułe   serce

Teraz   ........... rozmawiajcie!             O zmroku ............. czytaj.

.............. przyjemna sytuacja            ubierał się  .............elegancko

                                                                                                                                                              .......... pkt.

Zad. 7

Uzupełnij tekst odpowiednią małą lub wielką literą.

Pod   ....iemią   wybudowano  metro.

Naszą planetą jest  ...iemia.

Naturalnym satelitą Ziemi jest  .....siężyc.

Dziwił się,...

Dostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu.