Zapraszam do zapoznania się ze scenariuszem imprezy walentynkowej, szczególnie tych z Państwa, którzy są już znudzeni kolejnymi moontażami słowno— muzycznymi i poszukują prostej recepty na udaną zabawę dla swoich wychowanków.

SCENARIUSZ ZABAWY WALENTYNKOWEJ oparty na popularnym teleturnieju „Familiada”

CEL:

• integracja poprzez wspólną zabawę
• przybliżenie młodzieży zwyczajów związanych ze Świętem Zakochanych

IMPREZĘ POPRZEDZIŁO:

• zorganizowanie Poczty Szkolnej, która przez tydzień poprzedzający zabawę zbierała Walentynki;
• przeprowadzenie ankiety walentynkowej na wybranej grupie ankietowanych; pytania i odpowiedzi posłużyły do przygotowania „Familiady”;
• udekorowanie szkoły i sali gimnastycznej motywami walentynkowymi. 

PRZEBIEG IMPREZY: 

Powitanie:

PROWADZĄCY 1: Witamy gorąco dyrekcję szkoły, grono pedagogiczne i oczywiście uczniów naszego zacnego gimnazjum w Dniu Zakochanych!

PROWADZĄCY 2: Dzień świętego Walentego z pewnością jest najbardziej romantycznym dniem w roku… To czas miłosnych wyznań, westchnień, obietnic.

PROWADZĄCY 1: A także czas wręczania Walentynek, misiaków i słodkości!

PROWADZĄCY 2: W tym dniu możemy naszym ukochanym jeszcze raz wyznać szczere uczucie, a tym, których kochamy skrycie, dać znak własnej obecności. Pamiętać można również o rodzinie i przyjaciołach – zawsze warto mówić naszym bliskim, ile dla nas znaczą i podziękować za ich serce i przyjaźń.

PROWADZĄCY 1: Walentynki, w Polsce obchodzone od niedawna, na świecie obchodzi się od wieków, a patronem zakochanych jest święty Walenty. Kim był święty Walenty? Ponoć było ich kilku. Najbardziej znany i związany z tradycją Walentynek był księdzem i żył w III w n.e. w starożytnym Rzymie za czasów cesarza Klaudiusza II. Okrutny cesarz w pewnym momencie swojego panowania zakazał ślubów, ponieważ uważał, ze dobry żołnierz to taki, który nie ma rodziny. Ksiądz zasłynął z tego, że mimo zakazu udzielał potajemnie ślubów młodym parom. Niestety, szybko został nakryty przez legionistów cesarza i stracony w 270 r. w Rzymie. W więzieniu zaprzyjaźnił się z córką strażnika. Przed śmiercią przekazał jej list, który podpisał "Od twojego Walentego". W ten sposób do dziś zakochani podpisują swoje walentynkowe wyznania.

PROWADZĄCY 2: Święto Zakochanych zaczęto powszechnie obchodzić w Europie, a szczególnie w Anglii, w średniowieczu. W połowie lutego na Wyspach Brytyjskich ptaki zaczynają łączyć się w pary, co sprzyja romantycznym wyznaniom. Właśnie stamtąd pochodzi pierwsza zachowana kartka walentynkowa, która jest przechowywana w Muzeum Brytyjskim. W 1415 roku Karol, książę Orleanu wysłał ją do swojej żony, kiedy był uwięziony w londyńskim Tower. Pierwsze drukowane walentynki pojawiły się pod koniec XVII wieku. Zawierały one wiersze i rymowane życzenia, ozdobione amorkami, ptaszkami i serduszkami. Na skalę masową kartki walentynkowe zaczęła produkować Amerykanka Esther Howland na początku XIX wieku. Pod koniec XX wieku modne stały się miłosne anonse w prasie, jak również pocztówki elektroniczne, wysyłane masowo w Internecie. Ostatnio przebojem stały się walentynkowe sms-y z życzeniami i obrazkami.

PROWADZĄCY 1: Jeśli chcecie być oryginalni, w tym roku możecie wykorzystać zwyczaje innych narodów. Czy wiecie, że  w Walii popularne były drewniane miłosne łyżeczki, którymi zakochani obdarowywali się 14-go lutego? Łyżeczki były najczęściej dekorowane serduszkami, kluczami i kłódkami. Miało to oznaczać "Otwórz moje serce!". Za to w Anglii w dawnych czasach w Walentynki dzieci przebierały się za dorosłych, chodziły od domu do domu w małych grupach i śpiewały piosenki o miłości, z powtarzającym się motywem "Dzień dobry, Walenty".

PROWADZĄCY 2: Współcześnie w niektórych krajach Europy dziewczyny dostają od chłopców podarunki w postaci ubrań lub dodatków do garderoby. Jeśli dziewczyna zatrzyma prezent, znaczy to, że poważnie myśli o chłopaku, który ją obdarował.

PROWADZĄCY 1: My również mamy dziś dla was walentynkowe prezenty. Już za chwilę obejrzycie specjalne wydanie Familiady, które poprowadzą nasze dwa urocze Amorki: Ada i  Marlena. Zmierzą się ze sobą reprezentacje: damska i męska! Muzyczną oprawę zapewni nam zaś nasz znakomity zespół, który umili czas pomiędzy kolejnymi rundami turnieju, a na zakończenie zagra swój mini-recital. Nasza szkolna poczta dostarczy wam także Walentynki od waszych sympatii i przyjaciół.

PROWADZĄCY 2: A zatem zapraszamy do zabawy!

Piosenka

„FAMILIADA” – zasady i przebieg

(Jeden z prowadzących odczytuje instrukcję; turniej prowadzony "na żywo", bez zapisu wypowiedzi, prowadzący reagują stosownie do wydarzeń.)

Runda 1:

W turnieju uczestniczą dwa zespoły składające się z pięciu członków. W rundzie pierwszej odpowiadają na 4 pytania, każdy uczestnik ma 15 sekund na odpowiedź. Uczestnicy wychodzą kolejno do prowadzącego, który zadaje pytanie. Udzielają po jednej odpowiedzi (o pierwszeństwie decyduje, kto pierwszy naciśnie sygnalizator). Który z uczestników poda wyżej punktowaną odpowiedź, tego drużyna przejmuje pytanie. Drużyna uzyskuje tyle punktów, ilu ankietowanych odpowiedziało w odkrytych przez drużynę odpowiedziach. Po dwóch niewykorzystanych szansach (brak odpowiedzi, odpowiedź nieuwzględniona przez ankietowanych) drużyna przeciwna naradza się i ustala swoją odpowiedź. Przy trzeciej niewykorzystanej odpowiedzi pytanie przechodzi do przeciwnej drużyny. Jeśli podadzą odpowiedź uwzględnioną przez ankietowanych, drużyna otrzymuje punkty za całe pytanie. Jeśli nie – punkty za odkryte odpowiedzi uzyskuje pierwsza drużyna.

Piosenka

Runda 2:

Zasady i ilość pytań jak w rundzie 1. Ostateczna suma punktów uzyskanych za pytanie jest podwajana.

Piosenka

Runda 3 (finał):

Do finału przechodzi drużyna, która zdobyła więcej punktów. Drużyna wybiera dwóch przedstawicieli. Jeden uczestnik zostaje odizolowany tak, by nie słyszał odpowiedzi drugiego uczestnika. Drugi udziela odpowiedzi na 6 pytań w czasie: 50 sekund.

Powraca pierwszy uczestnik. Odpowiada na te same pytania w czasie: 1 minuta.

Drużyna wygrywa, jeśli obydwaj uczestnicy zdobywają co najmniej 200 punktów. 

Piosenki na zakończenie

PROWADZĄCY 1: Na tym zakończymy nasze spotkanie. Mamy nadzieję, że nasza dzisiejsza zabawa wprowadziła was w odpowiedni nastrój do świętowania!

PROWADZĄCY 2: Pozwólcie, że zakończymy życzeniami. Życzymy wam szczerze, żeby każdy z was kochał i był kochany, bo nie ma nic piękniejszego, niż bratnia dusza obok nas!

PROWADZĄCY 1: Serdecznie dziękujemy za uwagę i uznanie, które okazaliście tak gromkimi brawami. Do zobaczenia wkrótce na kolejnej szkolnej imprezie!

Załącznik 1 – pytania wraz z odpowiedziami uzyskanymi w szkolnej ankiecie

RUNDA 1 

I Co robimy w Walentynki? 

wychodzimy na randkę	39
spędzamy czas z ukochaną osobą	24
dajemy prezenty	12
wyznajemy miłość	10
wysyłamy kartki	9
wręczamy kwiaty	4
składamy życzenia	2

II Co można złamać?

rękę	26
nogę	24
serce	19
paznokieć	12
kręgosłup	8
patyk	6
przysięgę

Dostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu.