Przedstawiam plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień awansu nauczyciela dyplomowanego.
- § 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości szkoły.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Udokumentowanie |
|
1. Poznanie procedury awansu zawodowego nauczyciela. |
Przegląd i analiza przepisów z zakresu prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela. Śledzenie nowości w prasie nauczycielskiej i na stronach internetowych. |
Wrzesień 2007 r.Na bieżąco. |
Prawidłowo napisany wniosek o rozpoczęcie stażu oraz plan rozwoju zawodowego. |
|
2. Organizacja pracy w świetlicy szkolnej. |
Opracowanie rocznego planu pracy świetlicy. Opracowanie regulaminu świetlicy szkolnej. Sprawowanie opieki nad pomieszczeniem świetlicy szkolnej. |
Wrzesień 2007 r.Cały okres stażu. |
Roczny plan pracy świetlicy. Regulamin świetlicy szkolnej. |
|
3. Organizowanie konkursów szkolnych. |
Organizowanie i przeprowadzenie konkursów w świetlicy szkolnej. |
Cały okres stażu. |
Prace konkursowe, dyplomy, zdjęcia, protokoły. |
|
4. Podnoszenie jakości pracy świetlicy szkolnej poprzez wdrażanie nowych pomysłów w pracy opiekuńczo - wychowawczej. |
Gromadzenie materiałów i czasopism przydatnych w pracy na świetlicy, przeglądanie stron internetowych, wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami, przygotowanie pomocy dydaktycznych. |
Cały okres stażu. |
Pomoce dydaktyczne, czasopisma |
|
5. Poszerzanie wiedzy i doskonalenie warsztatu pracy. |
Udział w kursach, szkoleniach i warsztatach. Podjęcie i ukończenie studiów podyplomowych „Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza z pracą socjalną”. |
Cały okres stażu. |
Świadectwa ukończenia. |
|
6. Organizowanie imprez i uroczystości świetlicowych oraz szkolnych. |
Zbieranie ciekawych materiałów do przygotowania imprez, opracowanie scenariuszy oraz przygotowanie uroczystości wraz z dziećmi. |
W miarę potrzeb. |
Scenariusze, zdjęcia z przygotowanych uroczystości. |
|
7. Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych wychowawcy świetlicy. |
Kontakty z rodzicami uczniów i wychowawcami klas w celu rozpoznawania i rozwiązywania trudności wychowawczych. Dyskusje i rozmowy z uczniami na temat profilaktyki uzależnień i różnych trudności wychowawczych. |
W miarę potrzeb. |
Wnioski z rozmów. |
|
8. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego i ocena stopnia realizacji założonych zadań. |
Gromadzenie dokumentów, scenariuszy zajęć, prac dzieci zdjęć, własnych notatek. |
Cały okres stażu. |
Teczka z dokumentacją. |
|
9. Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. |
Opis realizacji planu rozwoju zawodowego. |
Czerwiec 2010 r. |
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. |
- § 8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Udokumentowanie |
|
1.Umiejętne posługiwanie się komputerem jako narzędziem pracy i internetem jako źródłem informacji. |
Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych z encyklopedii multimedialnych. Wyszukiwanie i opracowywanie materiałów znajdujących się w internecie do planowania i prowadzenia zajęć w świetlicy. |
Cały okres stażu. |
Opracowane materiały, scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne. |
|
2. Publikacje prac i scenariuszy imprez szkolnych i świetlicowych. |
Opracowanie scenariuszy zajęć i zamieszczenie ich na stronach edukacyjnych w internecie. Opracowanie harmonogramu imprez szkolnych. |
Cały okres stażu. |
Publikacje, zaświadczenia o publikacjach. Harmonogram imprez szkolnych. |
- § 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Udokumentowanie |
|
1. Wymiana doświadczeń i współpraca z innymi nauczycielami. |
Współpraca z wychowawcami i nauczycielami w rozpoznawaniu trudności wychowawczych. Wspólne opracowanie scenariuszy uroczystości szkolnych. |
Cały okres stażu. |
Scenariusze uroczystości szkolnych. |
|
2. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniami z innymi nauczycielami. |
Publikacje na stronach portali edukacyjnych. |
Cały okres stażu. |
Publikacje. |
|
3. Opracowanie i udostępnienie w bibliotece szkolnej scenariuszy zajęć, scenariuszy uroczystości szkolnych. |
Opracowanie materiałów do udostępnienia w bibliotece szkolnej, |
Cały okres stażu. |
Scenariusze zajęć i uroczystości szkolnych. |
|
4. Udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym. |
Uczestnictwo w szkoleniowych radach pedagogicznych. |
Cały okres stażu. |
Materiały własne |
- § 8 ust.2 pkt 4 a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach dla nieletnich.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Udokumentowanie |
|
1. Opracowanie i wdrożenie programu świetlicowego koła plastycznego. |
Opracowanie programu i jego akceptacja przez dyrektora szkoły. Wdrażanie programu. |
I semestr 2007/2008. 09.2008 – 06.2009. |
Program zatwierdzony przez dyrektora szkoły. |
- § 8 ust. 2 pkt 4 c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Udokumentowanie |
|
1.Organizowanie i przeprowadzenia konkursów plastycznych. |
Przeprowadzenie konkursów, wyłonienie zwycięzców. |
Cały okres stażu. |
Dyplomy, zdjęcia |
|
2. Prowadzenie świetlicowego koła plastycznego. |
Opracowanie i wdrożenie programu świetlicowego koła plastycznego. |
I semestr 2007/2008. 09.2008 – 06.2009. |
Prace dzieci, zdjęcia prac. |
|
3. Rozwijanie zainteresowań uczniów. |
Organizowanie wycieczek, integracja grupy. |
Cały okres stażu. |
Karty przeprowadzonych wycieczek. |
|
4. Udział w formach doskonalenia zawodowego. |
Udział w:
|
Cały okres stażu. |
Świadectwa ukończenia szkoleń. |
|
5. Praca w szkolnych komisjach w zależności od potrzeb. |
Członek zespołu nadzorującego. |
Cały okres stażu. |
Zaświadczenia o powołaniu do komisji. |
- § 8 ust. 2 pkt 4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
|
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Uwagi |
|
1. Współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi instytucjami. |
Współpraca z:
|
Cały okres stażu. |
Zaświadczenia o współpracy wydane przez odpowiednie instytucje. |
|
2. Przeprowadzenie akcji „Góra grosza” |
Przeprowadzenie na terenie szkoły akcji „Góra grosza”. |
Cały okres stażu. |
Protokoły z przeprowadzonych akcji. |
|
3. Akcje charytatywne na rzecz fundacji i wydawnictw. |
Rozprowadzanie na terenie szkoły „cegiełek” przesłanych przez fundacje i prac niepełnosprawnych artystów malujących ustami i nogami. |
Cały okres stażu. |
Dowody wpłat na konto. |
|
4. Współpraca z Samorządem Szkolnym |
Wspólne akcje charytatywne, imprezy szkolne. |
Cały okres stażu. |
Scenariusze, zdjęcia z uroczystości szkolnych. |
|
5. Współpraca z ZNP. |
Pomoc w organizowaniu spotkań młodych nauczycieli. |
Cały okres stażu. |
Zaświadczenia i podziękowania wydane przez prezesa ZNP. |
|
6. Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole. |
Opieka nad działalnością sklepiku szkolnego. |
Cały okres stażu. |
Zaświadczenie dyrektora szkoły. |
- § 8 ust. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
|
1. Rozpoznanie i rozwiązanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych. |
Opis i analiza dwóch przypadków. |
Cały okres stażu. |
Przeprowadzona i potwierdzona analiza przypadku. |
Opracowała: Agnieszka Bibik
, aby dodać komentarz.