Konspekt zajęć dla I etapu edukacyjnego. Opracowany zgodnie z metodą ośrodków pracy, wykorzystywaną w szkolnictwie specjalnym.

CELE OGÓLNE:

Wdrażanie:

• do prawidłowego formułowania zdań w wypowiedzi,
• do uważnego słuchania i dyscypliny podczas zajęć.

Kształtowanie umiejętności:

• prawidłowego stosowania pojęć czasowych,
• przepisywania tekstu drukowanego,
• rozpoznawania rzeczowników w tekście,
• wykonywania działań arytmetycznych na cyfrach rzymskich

Doskonalenie:

• umiejętności tworzenia odpowiedzi do pytań,
• umiejętności kojarzenia faktów i logicznego myślenia.

Kształtowanie  postawy:  

• zachowania porządku w miejscu pracy,
• aktywnego udziału w zajęciach.

CELE OPERACYJNE:

W zakresie wiadomości
Uczeń:

• zna nazwę dnia dzisiejszego, jutrzejszego i wczorajszego, oraz nazwę aktualnej pory roku,
• wie na czym polega praca pielęgniarki i lekarza,
• wie co to jest rzeczownik.

W zakresie umiejętności
Uczeń:

• nazywa narzędzia potrzebne do pracy lekarza i pielęgniarki,
• uzupełnia luki w zadaniach,
• prawidłowo przepisuje tekst drukowany,
• układa odpowiedzi to postawionych pytań,
• wyszukuje rzeczowniki w tekście,
• wykonuje samodzielnie działania arytmetyczne na cyfrach  rzymskich.

METODY PRACY: słowna, oglądowa, czynna.
FORMY PARCY: Indywidualna i zbiorowa.

Środki aktywizujące ucznia: ilustracja ukazująca  narzędzia pracy lekarza i pielęgniarki, podręcznik,  karta ćwiczeń, .tablica z wyjaśnieniem pojęcia rzeczownik, karty pracy z przykładami matematycznymi,...