Sprawozdanie z realizacji programu «Radosny uśmiech, radosna przyszłość» realizowanego w klasach I— III Szkoły Podstawowej W SOSW.

Program edukacyjny„Radosny uśmiech radosna przyszłość« realizowany jest w Szkole Podstawowej SOSW od kilku lat. Koordynatorem programu jest wychowawca zespołu łączonego klas I/II/III. Z uwagi na istnienie zespołu łączonego i małą ilość uczniów w pierwszym etapie edukacyjnym program ten wdrażany jest wśród uczniów klasy I i II.

W roku szkolnym 2007/2008 w realizacji programu wzięło udział 7 uczniów. Celem programu jest dostarczenie dzieciom oraz ich rodzicom informacji i wskazówek dotyczących wyrobienia nawyku higieny jamy ustnej, pokazanie prawidłowych sposobów jej pielęgnowania oraz podniesienie wśród dzieci odpowiedzialności za dbanie o higienę jamy ustnej.

Program ten realizowany był przy współudziale pielęgniarki szkolnej i rodziców. Wychowawca klasy I/II realizował ten program w swojej klasie przeprowadzając cykl zajęć w oparciu  o obejrzany film pt. „Doktor Ząbek i legenda Zębolandii“. Uczniowie na zajęciach poznali znaczenie takich pojęć jak: osad nazębny, nić dentystyczna, bakterie, ubytki, fluor oraz poznali prawidłowe sposoby pielęgnowania zębów i dziąseł. Rozmowa kierowana poprowadzona po prelekcji filmu pozwoliła na ugruntowanie wiedzy dotyczącej dbałości o higienę jamy ustnej. Nauczyciel udzielił uczniom wyczerpujących odpowiedzi na pytania związane z treściami zawartymi w filmie.

Podczas zajęć uczniowie poznali  technikę szczotkowania zębów poprzez ćwiczenia na papierowym modelu jamy ustnej przy użyciu papierowej szczotki do zębów, a także umiejętność prawidłowego mycia uzębienia  poprzez działania praktyczne w szkolnej toalecie. Plakaty instruktażowe dołączone do materiałów związanych z programem  pomogły w przekazaniu tej wiedzy. Po ćwiczeniach praktycznych odbył się klasowy konkurs plastyczny pt.„ Moje przybory do mycia». Wszystkie prace zostały umieszczone na klasowej tablicy.

Na zakończenie zajęć uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy, próbki pasty «Colgate» oraz szczoteczki do mycia zębów, oraz„Grafik Mycia Zębów«, na którym zaznaczali odpowiednim kolorem swoje mycie zębów oraz członków rodzin, którzy włączyli się do tej akcji. Po miesiącu od przeprowadzonych zajęć uczniowie przynieśli swoje grafiki. Dzieci, które systematycznie prowadziły swój  grafik wraz z innymi członkami rodziny zostały nagrodzone.

Zajęcia cieszyły się ogromnym zainteresowaniem uczniów, a wiedza zdobyta podczas nich była systematycznie utrwalana w ciągu całego roku szkolnego przy okazji zajęć z wychowania prozdrowotnego.

Do programu włączeni zostali rodzice. Na zabraniu klasowym wychowawca klasy zapoznał rodziców z celami programu oraz planowanymi działaniami w tym zakresie. Opiekunom rozdano ulotki informacyjne.

Opracowała: Monika Piotrowska