Propozycja planu metodycznego z przedmiotu produkcja zwierzęca realizowanego w klasie I technikum kształcące w zawodzie technik rolnik

Plan metodyczny

1. Nazwisko i imię prowadzącego zajęcia: Marcin Furman
2. Klasa: I Technikum, zawód: technik rolnik
3. Przedmiot: Produkcja zwierzęca

a) temat poprzedni: Sprawdzian
b) temat bieżący: Budowa układu rozrodczego samca
c) temat następny: Budowa układu rozrodczego samicy

4. Cele lekcji

a) Poziom wiadomości (uczeń wie, rozumie)

• definiuje pojęcie rozmnażanie, komórka rozrodcza,
• wymienia elementy budowy układu rozrodczego samca,
• omawia funkcje poszczególnych elementów układu rozrodczego.

 b) Poziom umiejętności (uczeń potrafi)

• wyjaśnia rolę hormonów męskich w funkcjonowaniu układu rozrodczego,
• określa rolę poszczególnych elementów układu rozrodczego samca,
• wskazuje na rysunku schematycznym elementy układu rozrodczego samca,
• charakteryzuje przebieg spermatogenezy.

c) Poziom postaw (uczeń prezentuje i manifestuje określone postawy)

• nabiera przekonania o ważności układu rozrodczego w produkcji zwierzęcej,
• rozwija zainteresowania treściami biologicznymi,
• wykazuje aktywność w pracy, jest nią zainteresowany.

5. Metody:

a) Metody oparte na słowie

• wykład
• praca z podręcznikiem

b) Metody oglądowe - oparte na obserwacji

6. Forma pracy: indywidualna, grupowa
7. Środki dydaktyczne: tablica, kreda, komputer + projektor multimedialny, podręcznik -Produkcja zwierzęca wyd. Hortpress.
8. Tok i przebieg lekcji

a) faza wprowadzająca:

• czynności organizacyjno- porządkowe (uczniowie siadają na swoich miejscach, sprawdzenie obecności uczniów, zapisanie tematu lekcji do dziennika,
• kontrola ustna,

b)   faza realizacyjna:

• podanie tematu lekcji (odnotowanie do zeszytów, na tablicy),
• opracowanie nowego materiału,
• sporządzenie notatki do zeszytu.

c)   faza podsumowująca

• utrwalenie nowego materiału,
• podanie i omówienie pracy domowej.

Faza lekcji	Ogniwa lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Uwagi
Wprowadzająca	Czynności organizacyjno-porządkowe        Kontrola wiadomości	Przywitanie uczniów sprawdzenie obecności uczniów, wpisanie tematu lekcji do dziennika   Nauczyciel sprawdza opanowanie przez uczniów wiadomości z poprzedniej lekcji -podaj etapy pracy nerki -wymień właściwości moczu	Uczniowie witają się z nauczycielem i siadają na swoich...

Dostęp do pełnej treści możliwy po zalogowaniu.