Konspekt zajęć z języka angielskiegodla klasy III, szkoły podstawowej, o tematyce Bożonarodzeniowej. Zadaniem lekcji jest przybliżenie uczniom tradycji świąt w Polsce i zagranicą, zapoznanie ich z podstawowym słownictwem związanym ze świętami oraz zaznajomienie z piosenkami typowymi dla Bożego Narodzenia. Konspekt jest napisany w oparciu o program wydawnictwa Macmillan— Superworld.

Nauczyciel: mgr Joanna Giemska

Przedmiot: język angielski

Klasa: IIIb

Temat: Merry Christmas.

Cele: Uczeń poszerza wiedzę o Świętach Bożego Narodzenia, wzbogaca i utrwala słownictwo związane z tematem świąt, potrafi posługiwać się poznanym słownictwem, rozumienie tekst słuchany oraz umie zaśpiewać świąteczną piosenkę.

Metody: podające: opowiadanie, wyjaśnienia; aktywizujące: burza mózgów, piosenka; programowane: z użyciem odtwarzacza CD oraz podręczników; praktyczne: ćwiczenia przedmiotowe

Formy: zbiorowa, grupowa, indywidualna

Pomoce dydaktyczne: podręcznik i ćwiczenia "Superworld 3", płyta CD, odtwarzacz, kredki, nożyczki, klej, karty z obrazkami, kartki z napisanymi czynnościami po polsku i po angielsku

Przebieg zajęć:

1. Nauczyciel wchodzi do klasy i wita się z uczniami:

- Good Morning.

- Good Morning.

2. Nauczyciel sprawdza czy wszyscy uczniowie są przygotowani do zajęć – czy mają podręczniki i zeszyty.

3. Nauczyciel rozpoczyna temat zdaniem:

There’re 7 days till… Christmas. (7 dni do Bożego Narodzenia)

Pyta:

Are you happy it’s Christmas? (Cieszycie się, że to już Święta?)

Uczniowie odpowiadają.

4. Nauczyciel pyta uczniów, czy pamiętają angielskie nazwy rzeczy, które są charakterystyczne dla Świąt Bożego Narodzenia:

Can you remember  the names of Christmas things of English?

Uczniowie zgłaszają się i podają poszczególne słówka, np.: Glass Ball, stocking, bells, chains, Santa Claus, christmas tree, presents itp.

Nauczyciel dla ponownego utrwalenia tych nazw pyta uczniów o to co widzą na pokazywanych przez niego kartach. Na kartach są przedmioty związane ze świętami, które uczniowie nazywają po angielsku.

5. Nauczyciel rozpoczyna część właściwą zajęć, poprzez wprowadzenie do wysłuchania krótkiej historyjki, o małej choineczce. Informuje uczniów, że w opowiadaniu występują dwie osoby: Rob i Nicky. Po wysłuchaniu opowieści uczniowie będą musieli...