W roku szkolnym2005/2006 Świetlica Socjoterapeutyczna obejmowała 34 uczniów. Młodzieżuczęszczająca na zajęcia pochodzi głownie z rodzin niewydolnych wychowawczo tj.z rodzin dotkniętych alkoholizmem, z rodzin wielodzietnych, rozbitych. Młodzieżtę cechuje wysoki poziom agresji werbalnej i fizycznej, częste wagarowanie,brak warunków do nauki, bieda.
Sprawozdanie z działalności Świetlicy Socjoterapeutycznej za rok szkolny
2005/2006
W roku szkolnym 2005/2006 Świetlica Socjoterapeutyczna obejmowała 34 uczniów. Młodzież uczęszczająca na zajęcia pochodzi głownie z rodzin niewydolnych wychowawczo tj. z rodzin dotkniętych alkoholizmem, z rodzin wielodzietnych, rozbitych. Młodzież tę cechuje wysoki poziom agresji werbalnej i fizycznej, częste wagarowanie, brak warunków do nauki, bieda.
Na zajęcia świetlicy uczęszczała również młodzież, która nie sprawiała problemów wychowawczych, ale wykazywała chęć uczestniczenia w takich właśnie zajęciach.
Głównym celem mojej pracy z młodzieżą było zapewnienie im poczucia bezpieczeństwa, pomocy, podniesienia poczucia własnej wartości, zaistnienia w grupie, także udzielanie pomocy w nauce i zagospodarowywanie czasu wolnego poprzez terapie zajęciową.
Założyłam sobie również cele szczegółowe i były to:
- integracja uczniów
- eliminowanie braków dydaktycznych
- profilaktyka współczesnych zagrożeń środowiskowych
- edukacja zdrowotna
- kontakt ze współczesnymi mediami - próba ukazania możliwości i zagrożeń
- edukacja obywatelska - rozwijanie poczucia tożsamości narodowej
- kształtowanie umiejętności radzenia sobie z problemami współczesnego świata
- szapewnienie uczniom różnorodnych form poradnictwa, konsultacji i wsparcia psychologicznego w okresie kryzysu.
Metodą edukacyjną w większości były dyskusje na forum grupy, gry i zabawy terapeutyczne, ćwiczenia i techniki wyobrażeniowe, test niedokończonych zdań, twórczość plastyczna i artystyczna w tym: taniec, śpiew i nauka na gitarze akompaniującej.
W ramach realizacji celów edukacyjnych młodzież systematycznie korzystała z pomocy nauczycieli przedmiotów: w pierwszym semestrze zajęcia z matematyki prowadziła p. B. Jesionowska, w drugim pani W. Konkol, zajęcia wyrównawcze z fizyki i chemii prowadziła pani I. Wiśniewska. W ramach...







, aby dodać komentarz.