Temat: Potrafię dbać o siebie.
Cele operacyjne:
1. Umiejętne określanie własnej samooceny w kryteriach higieny
2. Wnioskowanie na podstawie prowadzonych ankiet i dyskusji
3. Uzasadnianie swoich racji dotyczących: mody, higieny, itp.
Forma: pogadanka problemowo – praktyczna
Środki dydaktyczne: ankiety, czasopisma
Czas trwania: 45 minut
Tok Lekcji:
- Przywitanie uczniów i sprawdzenie obecności
- Sprawy bieżące: usprawiedliwienia za ubiegły miesiąc
- Lekcja właściwa
- Pożegnanie uczniów
1. Zapowiedź tematu:
Krótka rozmowa z uczniami na temat: „Kto o was dba? A czy dbasz o siebie?
Aby się o tym przekonać wypełnij ankiet.
2. Nauczyciel rozdaje uczniom do wypełnienia ankiety. Na każde pytanie uczeń odpowiada TAK lub NIE
Aby się o tym przekonać wypełnij ankiet.
2. Nauczyciel rozdaje uczniom do wypełnienia ankiety. Na każde pytanie uczeń odpowiada TAK lub NIE
- Czy każdy powinien dbać o siebie?
- Czy podobają ci się ludzie zadbani?
- Czy ważna jest dla ciebie higiena i czystość?
- Czy dbasz o włosy?
- Czy wiesz w jakiej fryzurze ci do twarzy?
- Czy robisz coś aby poprawić swoją cerę?
- czy dbasz o paznokcie?
- Czy masz prawidłową wagę?
- Czy wiesz jakie kolory podkreślają twoją urodę?
- Czy ćwiczysz aerobik, gimnastykę, itp.?
- Czy uprawiasz jakiś sport?
- Czy chodzisz lub chodziłeś na lekcje tańca?
- czy jesteś sprawny fizycznie?
- Czy śpisz wystarczająca ilość godzin (ok. 8)?
- Czy jesz śniadanie przed wyjściem do szkoły?
- Czy potrafisz ubrać Si odpowiednio do figury?
- Czy zwracasz uwagę na to, w co się ubierasz?
- Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że można się nie przeziębić?
- Czy w twoim środowisku mów3i się o profilaktyce zdrowotnej?
- Czy chodzisz na kontrolę do dentysty przynajmniej dwa razy w roku?
- Czy w razie dolegliwości zdrowotnych konsultujesz się z lekarzem?
- Czy wiesz kiedy należy udać się do psychologa?
Po wypełnieniu ankiety uczniowie za każdą odpowiedź „TAK” przyznają sobie 1 punkt.
Ilość odpowiedzi „tak” zbliżona o 22 świadczy o tym, że umiesz dbać o siebie i wiesz jak to robić.






, aby dodać komentarz.