Scenariusz uroczystości przedszkolnej. Można tu znaleźć jesienne piosenki, wiersze, zagadki, zabawy plastyczne, ruchowe i zręcznościowe.

Scenariusz uroczystości ,,Święto Jesieni«

Cele ogólne:
— Integrowanie się i nawiązywanie życzliwych kontaktów z dziećmi z innych grup;
— Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku;
— Aktywizowanie myślenia poprzez rozwiązywanie zagadek;                                                        

— Rozwijanie pomysłowości i wyobraźni twórczej;

Cele szczegółowe:
— Dziecko aktywnie uczestniczenie w zabawach, grach i zajęciach ruchowych;
— Podaje oznaki jesieni;
— Rozwiązuje zagadki;
— Wykonuje pracę plastyczną według własnego pomysłu;

Pomoce: zagadki, ilustracje do zagadek, owoce, warzywa, szyszki, kasztany, żołędzie, liście, płyta CD z jesiennymi utworami, duży kosz wiklinowy, 5 małych, sylwety drzew, sylwety pani Jesieni, 5 worków jutowych, łyżki, opaski z bohaterami utworu J. Tuwima ,, Rzepka», gwizdek, łyżki, klej,

Przebieg uroczystości:
 
I.   Powitanie przedszkolaków przez prowadzące wierszykiem:

Śpieszmy się dziś moi mili,
czasu nie ma ani chwili.
W drogę wszyscy wyruszamy,
na spotkanie z przygodami.
Za górami, za lasami,
jest zabawa z miesiącami…

II. Zabawy ruchowo- naśladowcze z podziałem na pory roku. Dzieci tworzą pociągi w grupach z maszynistami- nauczycielki i poruszają się do melodii piosenki pt. «Jedzie pociąg». Na ciszę w muzyce pociągi zatrzymują się, a prowadzące czytają kolejne wiersze o porach roku- dzieci wykonują ćwiczenia ruchowo-naśladowcze:

1. ZIMA, zima biała, dużo śniegu nasypała. Śnieżek miękki, śnieżek biały, do zabawy doskonały!
Dzieci naśladują rękoma spadające płatki śniegu, wirują, powoli opadają; lepienie i rzucanie śnieżkami; jazdę na saneczkach w parach.
          
Sygnał odjazdu- gwizdek.
 
2. WIOSNA to pora roku radosna. Bociany przylatują i na żabki polują.
Dzieci naśladują lot bocianów, brodzenie po łące, klekot, stanie na jednej nodze. Naśladują żabki- skaczą jak one i kumkają, polują na muchy wysuwając i szybko chowając język
                   
Sygnał odjazdu- gwizdek.
 
3. LATO, lato jest gorące, kwitną kwiaty, świeci słońce.
Dzieci naśladują wschodzące słońce- od siadu podpartego wyciągają się mocno do góry, wspinają się na paluszki, a następnie powoli wracają do pozycji wyjściowej- słońce zachodzi.
Dzieci naśladują latające motyle, siadanie przez nich na kwiatkach.

Sygnał odjazdu- gwizdek.
 
4. JESIEŃ, jesień różne dary w koszu niesie. Ma sukienkę w liście złote, niesie wiatry oraz słotę.

Zabawa ruchowo- naśladowcza «Słońce świeci- deszcz pada» (na hasło «słońce świeci» dzieci maszerują po całej sali, gdy usłyszą «deszcz pada»- robią z rąk parasol). Zabawa dźwiękonaśladowcza «Wiatr i wichura». Zabawa skoczna «Przeskocz przez kałużę» (nisko- wyżej- najwyżej).
 
III. Wprowadzenie:

1. Zagadka:
Idzie łąką, idzie polem
Pod złocistym parasolem
Gdy go zamknie — Słońce świeci
Gdy otworzy — pada deszcz
Kto to taki? Czy już wiecie
Tak to właśnie ( Jesień jest).
2. Informacja, o tym, że dziś w przedszkolu obchodzimy Święto Jesieni i zaproszenie do wspólnej zabawy.

IV. Zabawa z piosenką ,, Z wielkim koszem idzie jesień po lesie«. Każda grupa tworzy koło wiązane. W środku koła porusza się wybrane dziecko – Jesień (z jesienną opaską i koszem). Dzieci tańczą i wspólnie śpiewają utwór:

Z wielkim koszem idzie jesień po lesie.
Co w tym koszu Pani Jesień nam niesie?

Refren:
Kurki, rydze i maślaki,
borowiki i kozaki,
pozbieramy dziś.

Poszukamy żółtych kurek pod sosną.
Nad potokiem smaczne rydze nam rosną.

Refren:…

Muchomora ominiemy z daleka.
Niech muchomor na złe muchy tu czeka.

Refren:...

V. Zabawa ,, Kosz Pani Jesieni» – dzieci z każdej grupy segregują na czas dary jesieni (kasztany, żołędzie, szyszki, jabłka, ziemniaki)

VI. Zabawa z elementami celowania ,, Rzut ziemniakiem do worka«.

VII. Przenoszenie kasztana na łyżce (wygrywa drużyna, która najszybciej przeniesie swoje  kasztany do innego koszyka).

VIII. Zabawa plastyczna:
1.  ,, Drzewa» (grupy młodsze). Ozdabianie sylwet kasztana i dębu liśćmi.
2. ,, Suknia Pani Jesieni« (grupy starsze). Ozdabianie sylwety Jesieni.

IX. Inscenizacja utworu ,, Rzepka» J. Tuwima.
Prowadzące ,, stawiają« rzepkę. Rozdają opaski z bohaterami utworu. Czytają tekst, a nauczyciele wraz z dziećmi wchodzą w role.

X.  Zagadki smakowe – rozpoznawanie po smaku owoców i warzyw.

XI.  Zagadki tekstowe:
1. Spadłem nagle z drzewa, leżę na trawniku.
W brązowej koszulce, w kolczastym płaszczyku.
(KASZTAN)

2. Jest soczyste oraz takie okrąglutkie i pachnące,
Że aż kusi swoim smakiem, gdy dojrzewa na jabłonce.
(JABŁKO)

3. Co jesienią z dębu spada?
Co ze smakiem dzik zajada?
(ŻOŁĘDZIE)
 
4. Ma kształt żarówki, lecz wcale nie świeci,
gdy jest dojrzała, zjadają ją dzieci.
(GRUSZKA)

5. Na jednej nóżce stoi sobie w lesie.
W koszyku często do domu go niesiesz.
(GRZYB)


 XII. Ilustracja ruchowa piosenki ,, Wiatr Jesienny»:

1. Wiatr jesienny, wiatr już wstał
i posprzątać w lesie chciał.
Liście pozamiatać wszak,
musi każdy leśny brat.

Ref. My pracuszki, leśne duszki
o las dbamy co dzień więc;
Do sprzątania, zamiatania
mamy zawsze dużą chęć. ( 2 x )

2. Gdy jesienią pada deszcz,
Bardzo ważną rzeczą jest,
By osuszyć kałuż sto,
aby wszystko dobrze szło.

Ref. My pracuszki, leśne duszki ...

3. Gdy sarenka zgubi się,
Któż pomoże wtedy jej ?
No wiadomo – leśny brat,
To wiadomo już od lat, że…

Ref. My pracuszki, leśne duszki ...

oprac. Marta Kowalska