Plan rozwoju zawodowego

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentacji

 

Termin

 

1

Poznanie procedury awansu zawodowego.

— analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (ustawa, rozporządzenie)

— analiza dokumentów szkoły

— poprawnie sformułowany wniosek

o rozpoczęcie stażu,

— wszczęcie postępowania,

— plan rozwoju zawodowego zintegrowany z dokumentacją szkoły

 

IX 2011r.

2

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego i przygotowanie sprawozdania z realizacji planu.

-wykonywanie zadań zawartych w planie pracy i tych, które będą wynikały z bieżących potrzeb szkoły,

— opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego

 

-gromadzenie dokumentów, zaświadczeń, sprawozdań itp.

 

— sprawozdanie

Okres stażu

 

 

V 2014r.

3

Uczestniczenie w pracach związanych z podniesieniem jakości pracy szkoły.

— analiza dokumentów ZS nr 1 w Czeladzi (Statut Szkoły, WSO, Plan Rozwoju Szkoły, Program Wychowawczy)

-znajomość dokumentacji,

-wykorzystanie jej do zadań planu rozwoju zawodowego i w codziennych sytuacjach

 

Okres stażu

 

4

Pogłębianie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnętrznym i zewnętrznym doskonaleniu.

-udział w różnych formach doskonalenia zawodowego( kursach, wykładach, szkoleniach, warsztatach)

— zaświadczenia

Okres stażu

 

5

Uwzględnianie w pracy dydaktycznej i wychowawczej potrzeb rozwojowych ucznia.

— przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych,

— organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów z problemami w nauce lub innych w zależności od potrzeb uczniów

— angażowanie uczniów w czynny udział w życiu ZS nr 1 w Czeladzi

— dokumentacja własna

Okres stażu

 

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentacji

 

Termin

 

1.

Publikacja w Internecie Planu Rozwoju  Zawodowego

 

— publikacja w Internecie

Wydruk strony internetowej

X-XII 2011r.

2.

Zastosowanie multimediów w nauczanych przedmiotach.

— korzystanie z elektronicznej oprawy podręcznika Nowa Era,

— przygotowanie przez uczniów prezentacji multimedialnych

— korzystanie ze stron internetowych bogatych w informacje z biologii i chemii

 

— potwierdzenie dyrektora

— prezentacje multimedialne uczniów

— adresy stron www

Okres stażu

 

 

 

3.

Posługiwanie się technologią komputerową i informacyjną w pracy pedagogicznej.

 

— przygotowanie rozkładów materiału, kartkówek, sprawdzianów, prac w grupach itp.

— kopie testów, sprawdzianów itp.

Okres stażu

 

4.

 Uczestniczenie w szkoleniach i warsztatach z zakresu wykorzystania TI w pracy zawodowej nauczyciela

 

— udział w różnych dostępnych formach doskonalenia

— zaświadczenia

Okres stażu

 

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentacji

 

Termin

 

1.

Wykonywanie zadań wynikających z funkcji przewodniczącej 

Zespołu Przedmiotów Ścisłych.

 

— opracowanie planu pracy zespołu

— aktywne uczestnictwo w pracach zespołu,

— sprawozdanie z realizacji planu pracy

— plan pracy

-sprawozdanie z planu pracy

IX 2011-VI 2012

2.

Prowadzenie lekcji otwartych dla  nauczycieli.

 

— przygotowanie lekcji otwartych i zaproszenie zainteresowanych nauczycieli

— scenariusz zajęć,

— podpisy uczestników

Okres stażu

 

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentacji

 

Termin

 

1.

Uzyskanie kwalifikacji egzaminatora Okręgowej

Komisji Egzaminacyjnej

 

— kurs na egzaminatora

— zaświadczenie o ukończeniu kursu

Okres stażu

2.

Wykonywanie zadań egzaminatora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej

 

— sprawdzanie matur z chemii

— zaświadczenie potwierdzające pracę w OKE

maj 2012 lub 2013

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Sposób dokumentacji

Termin

 

1.

Udział w akcjach ogólnospołecznych

— Wielka Akcja Świątecznej Pomocy

— współpraca ze schroniskiem dla zwierząt

— Sprzątanie Świata

 

— zaświadczenia

Okres stażu

 

2.

Współpraca z pedagogiem szkolnym

— rozwiązywanie problemów uczniów i z uczniami korzystając z pomocy pedagoga szkolnego

— notatki własne

— wpisy w dzienniku

Okres stażu

 

3.

Dbanie o dobre imię szkoły

— propagowanie wśród uczniów postaw i zachowań zgodnych z zasadami savoir-vivre’u

— potwierdzenie dyrektora

Okres stażu

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Dowód realizacji

 

Termin

 

1.

Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.

— analiza dokumentów wychowanków,

-indywidualne rozmowy z uczniem i jego rodzicami

— wpisy w dzienniku

Okres stażu

 

2.

Rozpoznanie i rozwiÄ…zanie problemu edukacyjnego lub wychowawczego

— studium przypadku

— opis i analiza postępowania z uczniem trudnym i uczniem słabym edukacyjnie

Okres stażu