Publikuje plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego, zatwierdzony 1.09.2008
CELE OGÓLNE PLANOWANIA WŁASNEGO ROZWOJU ZAWODOWEGOCelem podstawowym podejmowanego przeze mnie stażu jest uzyskanie w postępowaniu kwalifikacyjnym stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Tworząc plan rozwoju zawodowego kierowałam się realizacją następujących celów:
- poznawanie nowych przepisów dotyczących systemu oświaty
- uczestniczenie w realizacji zadań edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły
- uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego
- praca w zespole przedmiotowym
- uwzględnienie w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
- wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej
- planowanie i prowadzenie zajęć tak, aby na lekcji pracował zarówno uczeń mający trudności edukacyjne jak i uczeń zdolny
Cele powyższe będę starała się realizować uwzględniając potrzeby Zespołu Szkół Hotelarsko- Gastronomicznych w Gdyni.
§ 8 ust.2 pkt.1
Uzyskiwanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, w związku z zajmowanym stanowiskiem i pełnioną funkcją.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Poznanie procedury awansu zawodowego. | Analiza przepisów prawa oświatowego. | IX. 2008 | Rejestr ustaw i rozporządzeń. |
Przygotowanie i złożenie wniosku do dyrektora szkoły o rozpoczęcie stażu. | IX.2008 | Wniosek. | ||
Opracowanie planu rozwoju zawodowego. | IX.2008 | Plan rozwoju zawodowego. | ||
2. | Przypomnienie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły | Przeanalizowanie dokumentów szkoły:
| IX.2008 |
|
3. | Praca w organach szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji | Uczestnictwo w pracach Zespołu Przedmiotów Zawodowych- Zespół Gastronomiczny | Cały okres stażu | Zaświadczenie przewodniczącej zespołu gastronomicznego
|
4.
| Doskonalenie warsztatu pracy | Aktywny udział w formach doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb pracy własnej i placówki z zakresu technologii gastronomicznej, problemów wychowawczych i innych | Cały okres stażu | Zaświadczenia, dyplomy |
Przygotowywanie pomocy dydaktycznych zgodnie z potrzebami pracy | Cały okres stażu | Foliogramy, tablice informacyjne | ||
Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej i metodycznej | Cały okres stażu |
| ||
Ewaluacja planów pracy dydaktycznej w oparciu o podstawę programową | Cały okres stażu | Plany pracy | ||
5. | Wdrażanie aktywizujących metod pracy z uczniem | Wykorzystanie w procesie dydaktycznym aktywizujących metod nauczania | Cały okres stażu | Scenariusze zajęć |
Prowadzenie dodatkowych zajęć przygotowujących do egzaminu zewnętrznego ( z uczniem zdolnym/ mającym trudności edukacyjne) | Cały okres stażu | Dokonywanie analizy | ||
6. | Organizowanie wycieczek dydaktyczno- wychowawczych. | Organizacja wycieczek dydaktyczno-krajoznawczych mających na celu zapoznanie uczniów z dziedzictwem kulturowym kraju, jak i integrowanie grupy | Cały okres stażu | Scenariusz wycieczek |
7. | Podniesienie jakości pracy szkoły | Organizacja i przeprowadzenie próbnych egzaminów zawodowych- etap pisemny i etap praktyczny | Cały okres stażu | Dokonywanie analizy wyników próbnych egzaminów |
Analiza wyników egzaminu zawodowego zewnętrznego | Cały okres stażu | Ewaluacja.
|
& 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Podnoszenie swoich kwalifikacji w zakresie posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną. | Ukończenie kursów informatycznych |
| Zaświadczenie |
2. | Wykorzystanie Internetu w pracy dydaktycznej jako źródła cennych informacji | Śledzenie stron internetowych o tematyce gastronomicznej | Cały okres stażu | Logowanie na stronach: |
Wykorzystanie Internatu do udziału w forum dyskusyjnym na temat awansu nauczyciela mianowanego | Cały okres stażu | Logowanie na stronach:
| ||
Wykorzystanie Internetu do aktualizowania wiedzy na temat zewnętrznych egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe w zawodzie kucharz, technik organizacji usług gastronomicznych, kucharz małej gastronomii | Cały okres stażu | Logowanie na stronach:
| ||
3. | Wykorzystanie techniki komputerowej w celu przygotowania materiałów dydaktycznych | Opracowanie scenariuszy lekcji, testów, kart pracy, foliogramów | Cały okres stażu | Przykładowe dokumenty i pomoce dydaktyczne wykonane technologią komputerową. |
& 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Dzielenie się wiedzą i doświadczeniami z innymi nauczycielami | Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych | Cały okres stażu | Scenariusze lekcyjne |
Opublikowanie w portalu internetowym własnych opracowań dydaktyczno-wychowawczych | Cały okres stażu | Publikacje w Internecie. Logowanie na stronach: | ||
Przeprowadzenie szkolenia w ramach samokształcenia rady pedagogicznej. | W czasie trwania stażu | Scenariusz szkolenia zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły | ||
2. | Opieka nad nauczycielem stażystą. | Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczyciela stażysty.. | Cały okres stażu | Scenariusze lekcyjne |
Obserwacja zajęć prowadzonych przez stażystę- analiza scenariuszy, testów przygotowanych przez stażystę. Wnioski. | Cały okres stażu | Potwierdzenie od Dyrektora Szkoły, że nauczyciel stażysta pozytywnie zaliczył staż |
& 8 ust.2 pkt. 4b
Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Wykonywanie zadań egzaminatora w zawodach: kucharz, technik organizacji usług gastronomicznych, kucharz małej gastronomii, technik żywienia i gospodarstwa domowego | Uczestniczenie w przeprowadzeniu etapu praktycznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe | Cały okres stażu | Zaświadczenie OKE |
Uczestniczenie w zespołach egzaminacyjnych | Cały okres stażu | Zaświadczenie OKE |
& 8 ust. 2 pkt. 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, a w szczególności działań szkoły dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z zadaniem szkoły | Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy szkoły. | Cały okres stażu | Zaświadczenia, dyplomy |
2. | Aktywna realizacja zadań wynikających z pełnienia funkcji wychowawcy. | Organizowanie wycieczek szkolnych | Cały okres stażu | Scenariusz wycieczek |
& 8 ust. 2 pkt 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Współpraca z Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy | Udział i pomoc podczas organizacji Finału WOŚP | Cały okres stażu | Podziękowania od WOŚP |
2. | Rozpoczęcie współpracy z organizacją charytatywną | Udział w akcjach charytatywnych. Pozyskiwanie wolontariuszy | Cały okres stażu | Zaświadczenie |
& 8 ust. 2 pkt.5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
Lp. | Zadania | Forma realizacji | Termin | Dokumenty potwierdzające |
1. | Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych i wychowawczych | Zdiagnozowanie dwóch przypadków edukacyjnych. Ustalenie metod pracy | Cały okres stażu |
|
Dane autora: Beata Chwyć
Powrót | Do góry
, aby dodać komentarz.