Konkurs przeznaczony jest dla uczniów kl.I szkoły podstawowej, który ma na celu utrwalenie podstawowych wiadomości o zdrowiu.

KONKURS O ZDROWIU DLA KLAS I

Konkurs ma charakter rywalizacji zespołowej. Każdą klasę reprezentuje trzyosobowa drużyna.

CELE KONKURSU:

• propagowanie wśród dzieci wiedzy prozdrowotnej i zdrowego stylu życia;
• nabywanie prozdrowotnych przyzwyczajeń i nawyków;
• wspomaganie rozwoju dziecka w zdrowym środowisku;
• stwarzanie sytuacji do kształtowania w uczniach postawy prozdrowotnej;
• integracja uczniów klas I.

REGULAMIN KONKURSU :

1.     W konkursie biorą udział po trzech uczniów z każdej  klas I;

2.     Punkty zdobywają drużyny ;

3.     Jury składa się z nauczycieli klas I – III oraz pani pielęgniarki;

4.     Punkty przyznaje jury;

5.     Punktacja dla poszczególnych klas zapisywana jest na tablicy zbiorczej;

6.     Przewidziane są nagrody dla drużyn w postaci słodyczy i pamiątkowych dyplomów;

KONKURENCJE KONKURSOWE

I.              ZAGADKI

       Każdy uczeń z danej drużyny losuje zagadkę i podaje jej rozwiązanie

       ( 1 pkt. za poprawną odpowiedź)

1.     Używasz go często, wieczorem i rano. Przypomina przedmiot, którym grabią siano – grzebień

2.     Kiedy się rozlega, to pękają uszy. Spróbuj go uciszyć, nie próbuj zagłuszyć — hałas

3.     Bardzo proszę wszystkie dzieci, by rzucały do mnie śmieci — kosz

4.     Odkręcasz go w łazience, to wielka wygoda. Zaraz umyjesz ręce, już czysta leci woda – kran

5.     Przyjemnie pachnie, ładnie się pieni, a brudne ręce w czyste zamieni– mydło

6.     Bywa w ramach lub bez ramy, często w nim się przeglądamy. Ono zawsze powie szczerze, czy wyglądasz

jak należy – lustro

7.     W małym pomieszczeniu jest wody najwięcej. Tutaj bierzesz prysznic i szorujesz ręce – łazienka

8.     Schowała się w tubie używać jej lubię, a i mała szczotka chętnie się z nią spotka — pasta do zębów

9.     Postawiona w kąt, chętnie łyka prąd, a gdy wody nabierze, to się kręci i pierze – pralka

10.    Do suchej nitki moknie nieraz, gdy po kąpieli nim się wycierasz – ręcznik

11.    Pieni się płyn z butelki. Zamienia się w bąbelki. Nieraz głowę ci zmywa. Czy wiesz jak się nazywa? — szampon

12.    Co to jest — na pewno wiesz, najeżona jest jak jeż. Lecz nikogo nie ukłuje, tylko zęby wyszoruje – szczoteczka

13.    Służy do picia, służy do mycia, bez niej na ziemi nie byłoby życia – woda

14.    Przy drzwiach sobie leżę i proszę cię szczerze: -Wytrzyj buty, nie żałuj trudu, a do domu nie wniesiesz brudu – wycieraczka

15.    Gdy wyschnie pranie na sznurze, zaczynam gorące podróże. Daleko się nie posunę, bo mnie trzymają na sznurze – żelazko

16.    Leży sobie cicho w zaciszu łazienki, ale gdy się kąpiesz, ucieka ci z ręki. ( mydło )

II.             QUIZ

     Drużyny odpowiadają na pytania, przyklejając karteczki z napisem TAK lub NIE.

     (1 pkt. za prawidłową odpowiedź)

l  zęby myjemy po każdym posiłku

l  zawsze myjemy ręce po wyjściu z toalety

l  codziennie zmieniamy bieliznę

l  w czasie zabaw i zajęć zawsze głośno można krzyczeć

l  można siedzieć bardzo długo przed telewizorem lub komputerem

l  zawsze myjemy owoce i warzywa przed jedzeniem

l  bakterie i wirusy są przyczyną wielu chorób

l  Jem świeże owoce i warzywa...........

l  Ubieram się odpowiednio do pogody.......

l  Biegam po kałużach w sandałach........

III.          PYTANIA

      ( 1 pkt za poprawną odpowiedź ).

1.     Wymień 5 posiłków, które powinno dziecko jeść w ciągu dnia?

2.     Co powinieneś zrobić, gdy nieznane zwierzę np. pies zbliża się do ciebie?

3.     Jak często powinniśmy myć ręce?

4.     Co jest potrzebne do mycia zębów?

5.     Co należy jeść, aby zęby były zdrowe?

6.     Co jest szkodliwe dla zębów?

7.     Widzisz pożar. Pod jaki numer dzwonisz?

8.     Jaki jest numer telefonu na policję?

9.     Jaki jest numer telefonu na pogotowie?

10.    Dlaczego brud jest groźny?

11.    Jak powinniśmy oddychać, nosem czy ustami?

12.    Jak zdrowo należy spędzać wolny czas?

13.    Co zawierają owoce i dlaczego powinniśmy je jeść?

14.    Dlaczego należy stosować gimnastykę poranną?

15.    Gdzie powinieneś bezpiecznie bawić się

IV.            UKŁADANKA

Drużyny grupują  obrazki wg ich przeznaczenia.( szczoteczka do zębów i pasta do zębów, ręcznik i      mydło, miotełka i szufelka itp.)

     ( 1 pkt. za prawidłowe ułożenie obrazków)

V.              UKŁADANIE  PLAKATÓW Z PUZZLI.

Drużyny otrzymują arkusze szarego papieru, na których mają ułożyć  plakaty z puzzli, położonych     przed każdą drużyną. Puzzle należy nakleić po ułożeniu obrazka, a następnie zgłosić gotowość ukończenia pracy. (Zadanie wykonywane jest na czas, maksymalnie można uzyskać za wykonanie zadania 4 punkty.)

 

VI.            UKŁADANIE HASEŁ

Drużyny otrzymują rozsypanki wyrazowe… Każda drużyna po ułożeniu zdania � hasła szuka odpowiedniego plakatu do jego naklejenia. Zadanie wykonywane jest na czas. Maksymalnie można uzyskać 4 punkty.
Hasła: MYJ ZĘBY PO KAŻDYM POSIŁKU!
MYJ OWOCE PRZED JEDZENIEM!
HAŁAS SZKODZI ZDROWIU!
MYJ RĘCE PRZED KAŻDYM POSIŁKIEM!

VII.           OGŁOSZENIE WYNIKÓW KONKURSU, PRZYZNANIE NAGRÓD.

Małgorzata Ilczyszyn Drawsko Pom.