Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawieñ szkolnych
Lekcja w kinie

Powiatowy Dzień Europejski

Pobierz do PDF Wydrukuj stronÄ™
Data dodania: 2011-06-26 00:04:59
Autor: Magdalena Nowacka

Nasi partnerzy w Unii Europejskiej mają wiele zabytków i ciekawych miejsc wartych zwiedzenia i warto poprzez atrakcyjną formę zmotywować uczniów do ich poznania. Poniżej przedstawiam jeden ze sposobów popularyzowania wiedzy na ten temat.

SCENARIUSZ POWIATOWEGO DNIA EUROPEJSKIEGO

Urozmaicanie zajęć i wychodzenie z uczniami poza tradycyjne zajęcia w klasie może bardzo uatrakcyjnić naukę i zwiększyć zainteresowanie uczniów wiedzą. W związku z tym 30 maja 2011r. zorganizowałam w swojej macierzystej placówce — Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Kotowie – «Powiatowy Dzień Europejski». Ponieważ istotną sprawą jest również nawiązywanie kontaktów ze środowiskiem lokalnym, zaprosiłam do udziału w tej imprezie zespoły uczniów okolicznych szkół wraz z ich opieunami.

Chciałam, aby udział w tej imprezie zachęcił młodzież do zainteresowania się przede wszystkim najciekawszymi zabytkami i miejscami w Wielkiej Brytanii, Niemczech i Francji, a przy okazji wzbogacił ich wiedzę o krajach tych obszarów językowych. Wiadomości zdobyte w ten sposób będą przydatne, gdyż ten element wiedzy sprawdzany jest na maturze.

Powiatowy Dzień Europejski dotyczył trzech krajów: Wielkiej Brytanii, Francji i Niemiec. Cała impreza składała się z trzech konkurencji:

1. Konkurs na plakat

2. Bieg przełajowy z konkursem wiedzowym — językowym

3. Gra w Petanque.

W konkurencji plakatu uczestnicy mieli zachęcać do zwiedzenia jednego z tych krajów europejskich poprzez pokazanie jego najciekawszych zabytków i miejsc wartych obejrzenia. Hasła reklamujące dany kraj należało zapisać w odpowiednim języku. W biegu przełajowym uczestnicy mieli do pokonania trasę zgodnie z dostarczoną im mapką i opisem, na której znajdowały się również miejsca z ukrytymi pytaniami konkursowymi. Trasa biegu zlokalizowana była na terenie szkolnego parku. Celem konkurencji było udzielenie odpowiedzi na jak największą liczbę pytań. W przypadku uzyskania tej samej liczby punktów decydował czas pokonania trasy.

Do pomocy przy organizacji tej imprezy poprosiłam nauczycieli naszej szkoły, którzy przeprowadzili poszczególne konkurencje. Nauczyciele języków obcych przygotowali pytania konkursowe, dotyczące zabytków lub ciekawych miejsc znajdujących się w kraju, którego języka nauczają oraz pomagali przy sprawdzaniu prac. Nauczyciele w-fu zajęli się przeprowadzeniem konkurencji sportowej – francuskiej gry Petanque. Natomiast nauczyciele-opiekunowie grup z zaproszonych szkół pomogli w ocenie plakatów. Każdy z nich oceniał je pod względem zarówno artystycznym jak i merytorycznym. Nie oceniali jednak prac własnych uczniów. Ponadto nauczyciel języka niemieckiego pomógł mi w wytyczeniu trasy i przygotowaniu zestawów konkursowych.

Uczestnikom najbardziej podobał się bieg przełajowy i dlatego uważam, że taka forma popularyzacji wiedzy na temat krajów Unii Europejskiej jest ciekawa dla uczniów i należy ją kontynuować w przyszłości. 

Poniżej przedstawiam Harmonogram Powiatowego Dnia Europejskiego oraz regulamin jego przeprowadzenia. 

Harmonogram Dnia Europejskiego

Orientacyjny czas rozpoczęcia poszczególnych konkurencji

Przeprowadzane konkurencje

 

9 00

Spotkanie w świetlicy wszystkich grup, przywitanie uczestników

 

9 10

Ocena plakatów nadesłanych do 25 maja

Oceniany będzie pomysł i wykonanie. W tajnym głosowaniu opiekun każdego zespołu oddaje jeden głos na najciekawszy plakat wyłączając plakat własnego zespołu.

 

9 30

Prezentacja prac multimedialnych

Każda praca powinna trwać nie dłużej niż 5 minut i zawierać nie więcej niż 15 slajdów. Ocena prezentacji jak wyżej.

 

10 00

Biegi przełajowe z konkursem wiedzowym

Trzyosobowe zespoły będą wypuszczane co 10 minut. W przypadku większej ilości zespołów, będą one wypuszczane co 5 minut. Każda osoba w zespole jest odpowiedzialna za znajomość zabytków i ciekawych miejsc z zakresu jednego kraju (Francji, Wielkiej Brytanii lub Niemiec). Każdy zespół musi odpowiedzieć na pytania, które otrzyma na kolejnych 10 stanowiskach (na każdym stanowisku 3 pytania po jednym pytaniu dla każdego członka zespołu). Oceniana będzie wiedza na temat zabytków danego kraju, jak i czas wykonania zadań. Średni czas biegu jednego zespołu – 30 minut. W przypadku 10 grup zakończenie konkurencji około godz. 12 20

 

11 00

Gra Petanque

W zależności od ilości grup gra zostanie przeprowadzona na zasadzie każdy z każdym lub systemem pucharowym

 

13 00

Zakończenie konkurencji

Wypisanie dyplomów

Rozdanie dyplomów i nagród dla zwycięzców poszczególnych konkurencji

 

 

Regulamin przeprowadzenia Dnia Europejskiego

  1. Plakat powinien zachęcać do odwiedzenia Wielkiej Brytanii, Niemiec lub Francji. Może on zostać wykonany dowolną techniką.
  2. Użycie języka odpowiedniego do prezentowanego kraju będzie dodatkowym atutem.
  3. Oceniany będzie zarówno pomysł jak i wykonanie plakatu
  4. Do turnieju gry Petanque prosimy zgłaszać  2 – osobowe zespoły. Zespoły mogą zostać utworzone spośród  uczestników innych konkurencji Dnia Europejskiego. Zasady tej gry zostaną przedstawione wszystkim zespołom w załączniku.
  5. Do biegu przełajowego prosimy o zgłaszanie się 3-osobowych zespołów. Uczestnicy będą odpowiadać na pytania z zakresu znajomości najważniejszych zabytków i miejsc charakterystycznych dla danego kraju: Niemiec, Wielkiej Brytanii i Francji. Na ocenę zespołu będzie miał również wpływ czas, w którym zostanie ukończony bieg.(W przypadku zdobycia przez zespoły tej samej ilości punktów za wiedzę wygrywa zespół, który uzyska najkrótszy czas)
  6. Prace prosimy nadsyłać do 25 maja do szkoły.
  7. Bieg przełajowy oraz turniej gry Petanque odbędą się 30 maja.
  8. Dla zwycięzców poszczególnych konkurencji przewidziane są nagrody, które zostaną rozdane po zakończeniu wszystkich konkurencji.

 

Opracowała: Magdalena Nowacka


Powrót | Do góry
Zaloguj siÄ™

, aby dodać komentarz.