SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA GRUPY 5 LATKÓW Kochana babcia, kochany dziadek

Lp.

Sytuacja edukacyjna

Zadania dla dzieci

Przewidywane efekty

Środki wspomagające

1.

„Dziękujemy, że jesteście”- wspólny śpiew z ilustracją ruchową

-zaśpiewać zaproponowaną piosenkę, przy akompaniamencie z płyty CD,

-odpowiedzieć na pytania dotyczące treści utworu

-chętnie śpiewa w zespole,

-potrafi interpretować piosenkę ruchem, 

Nagranie na płycie CD

2.

„Przyjęcie u babci Weroniki”- ćwiczenia usprawniające język i wargi

-wysłuchać uważnie opowiadania nauczyciela ilustrowanego obrazkami,

-pokazać czynności o których mówi nauczyciel

-wykonuje czynności usprawniające narządy mowy

Ilustracje do opowiadania

3.

„Smakowite potrawy”- ćwiczenia słuchowe

-dopowiedzieć nazwę smakołyku po usłyszeniu pierwszej sylaby,

-podać inne wyrazy na podaną sylabę

-tworzy słowa rozpoczynające się daną sylabą,

4.

„Ulubione zajęcia  babci i dziadka”- zagadki pantomimiczne

-dokonać wyboru losu z czynnością wykonywaną przez babcię lub dziadka,

-przedstawić ją przed grupą za pomocą ruchu i mimiki

-potrafi być twórcze podczas zabawy,

Losy

5.

„Jak zareagujesz”- podajemy swoją propozycję rozwiązania danej sytuacji

-wysłuchać kilku sytuacji przedstawionych przez nauczyciela,

-opisać swoją propozycję zachowania w danej sytuacji,

-uzasadnić swój wybór

-rozwija myślenie przyczynowo — skutkowe,

Uśmiechnięte buźki z papieru

6.

Zabawa ruchowa„Taniec dla babci i dziadka”.

-wsłuchać się w muzykę i zatańczyć według własnego pomysłu wykorzystując pasek bibuły

-potrafi improwizować,

-rozwija twórczość ruchową,

Utwór muzyczny

Paski bibuły

7.

„Za co kochamy nasze babcie i naszych dziadków…”– dopełnianie zdań.

-podać serduszko siedzącemu obok koledze,

-dokończyć zdanie rozpoczęte przez nauczyciela,

-potrafi logicznie dokończyć rozpoczętą myśl własnymi słowami,

Papierowe serduszko

8.

Oferty plastyczne

(praca w zespołach)

„Kosz z kwiatami dla babci i dziadka”

„Malowane kwiaty dla babci i dziadka”

-podzielić się na cztery zespoły zgodnie z wylosowanym kolorem,

-wypełnić sylwetę kosza kawałkami kolorowego papieru oraz materiałem odpadowym np.: folią aluminiową, gazetami itp.

-wyciąć płatki kwiatów i przykleić je wokół ich środków,

-dokleić kwiaty wycięte z papieru ozdobnego, dorysować je kredkami

-wypełnić sylwetę wazonu kawałkami kolorowego papieru oraz materiałem odpadowym np.: folią aluminiową, kolorowymi gazetami itp.

-przykleić w wazonie papierowe łodygi kwiatów i namalować palcem ich główki oraz liście

-potrafi wycinać, wydzierać z różnego materiału,

-maluje farbami plakatowymi z użyciem palców,

-wykorzystuje w pracach plastycznych różny materiał odpadowy,

-odczuwa radość z tworzenia, działania plastycznego,

-potrafi współdziałać w zespole,

Sylwety wazonów i koszy

Nożyczki

Klej

Kredki

Materiał odpadowy np.: gazety, folia aluminiowa itp.

Farby plakatowe

Kolorowy papier