Zajęcia integracyjne dla uczniów, rodziców i nauczycieli z okazji Świąt Bożegonarodzenia. Zajęcia przeznaczone dla uczniów z upośledzeniem umysłowym głębokim i ich integracji z otoczeniem.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH

 

Z OKAZJI ŚWIĄT BOŻEGONARODZENIA

 

Uczestnicy: uczniowie indywidualnych i zespołowych zajęć rewalidacyjno- wychowawczych, nauczyciele i rodzice.

 

 

 

Temat: Zwyczaje i tradycje Świąt Bożego Narodzenia.

 

 

Cel ogólny:

— kultywowanie zwyczajów Bożonarodzeniowych.

 

 

Cele szczegółowe:

— uczeń potrafi wypowiedzieć swoje świąteczne życzenie.

— uczeń potrafi napisać swiąteczne życzenie samodzielnie lub z pomocą.

— uczeń potrafi wykonywać samodzielnie lub z pomocą łańcuch

choinkowy.

— uczeń potrafi zaśpiewać kolędę, powiedzieć lub przeczytać wiersz.

— uczeń potrafi odpowiednio zachować się przy stole.

 

 

Cel rewalidacyjny:

— usprawnienie motoryki małej podczas robienia choinkowego

łańcucha.

 

 

Metody pracy:

— słowna.

— czynna.

— ogląowa.

 

Formy pracy:

— zbiorowa.

— indywidualna.

 

Pomoce dydaktyczne: papier kolorowy, klej, papierowe bombki, obrusy, stroiki świąteczne, serwetki, komputer, rzutnik, prezentacja multimedialna, opłatek, ciasta, kawa, herbata.

 

 

Przebieg zajęć:

 

1. Powitanie gości.

2. Zaśpiewanie wspólnie kolęd.

3. Recytacje wierszy o tematyce Bożonarodzeniowej.

4. Wspólne robienie łańcucha i zawieszenie go na choince. 

5. Świąteczne życzenia– układanie, pisanie życzeń i marzeń na papierowych.

     bombkach i zawieszanie ich na choince.

6. Wspólne nakrywanie świątecznego stołu.

7. Dzielenie się opłatkiem.

8.Oglądanie prezętacji multimedjalnych o tematyce świątecznej.

9. Słodki poczęstunek.

 Dane autora: Agnieszka Bednaruk