Chciałabym podzielić się z Państwem moim planem rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela dyplomowanego. Pracuję a szkole podstawowej. Plan ten został sporządzony w oparciu o obowiązujące akty prawne i zatwierdzony do realizacji przez dyrektora szkoły. Uwzględnia specyfikę szkoły, środowisko lokalne, potrzeby uczniów oraz mój własny rozwój. Mam nadzieję, że bedzie dla Państwa pomocny w tworzeniu własnych planów.
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGONA STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
MGR ALEKSANDRA BORYŃ
NAUCZYCIEL PRZYRODY
DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU: 31 MAJA 2013
Czynności organizacyjne
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju | Analiza przepisów prawa oświatowego w szczególności dotyczących awansu zawodowego | IX 2010 |
|
2. | Dokumentowanie realizacji planu | Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu, skonstruowanie planu rozwoju zawodowego, gromadzenie dokumentacji
| wrzesień 2010 cały okres stażu
| wniosek, projekt planu zawodowego, teczka z dokumentacją |
3. | Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego | Przygotowanie sprawozdania ze stażu, uzyskanie oceny dorobku zawodowego
| maj 2013 | sprawozdanie, ocena dorobku zawodowego |
§ 8 ust.2 pkt 1
uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
LP. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Opracowywanie corocznych planów pracy | - opracowanie planu pracy wychowawcy klasowego - modyfikacja rozkładów materiału i Nauczycielskiego Systemu Oceniania | wrzesień każdego roku | dokumenty |
2. | Zagospodarowanie klasopracowni | - pozyskanie rodziców do położenia gumolitu i wymiany ławek - stworzenie biblioteczki przyrodniczej - prowadzenie hodowli roślin - prowadzenie hodowli zwierząt - dbanie o estetykę i wystój sali | I rok stażu
cały okres stażu | poświadczenie dyrektora |
3. | Doskonalenie własnego warsztatu pracy | - udział w szkoleniach na temat rozwiązywania problemów wychowawczych - szkolenia, warsztaty, kursy z zakresu dydaktyki nauczania przyrody
| cały okres stażu | zaświadczenia |
4. | Organizowanie akcji„Sprzątanie świata” | - pozyskiwanie worków, rękawic z Urzędu Miasta w Katowicach - przygotowanie apelu tematycznego - koordynowanie akcji w szkole
| wrzesień każdego roku | poświadczenie dyrektora |
5. | Organizowanie obchodów„Dni Ziemi” | - opracowanie scenariusza obchodów - przygotowanie przedstawienia dla uczniów - przygotowanie wystawy prac uczniów
| kwiecień każdego roku | scenariusz imprezy |
6. | Udział w pracach zespołu ds. nadania imienia szkole | - włączenie się w działania związane z procedurą nadania imienia szkole
| IX. 2010- III 2011 | sprawozdanie |
7. | Nadzorowanie sprawdzianu uczniów klas VI | - praca w komisji nadzorującej sprawdzian w klasie VI
| według potrzeb | poświadczenie dyrektora |
8. | Udział w imprezie środowiskowej„Festyn rodzinny” | - współorganizacja imprezy
| maj 2011 | poświadczenie dyrektora |
9. | Pedagogizacja rodziców | - pogadanki na zebraniach z rodzicami
| cały okres stażu | zapis w dzienniku |
10. | Pełnienie funkcji wychowawcy klasy | - organizowanie procesu wychowawczego - praca nad integracji klasy (imprezy klasowe, wyjścia i wycieczki, lekcje wychowawcze) - bieżące rozwiązywanie problemów wychowawczych
| I i II rok stażu | dziennik lekcyjny plany pracy wychowawcy klasowego |
§8 ust.2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Poszerzanie swojej wiedzy z zakresu wykorzystywania komputera | - szkolenie z zakresu wykorzystania internetu na lekcjach - szkolenie z zakresu wykorzystania programów multimedialnych
| cały okres stażu | zaświadczenia |
2. | Doskonalenie umiejętności korzystania z edytora tekstu | - opracowywanie dokumentów, scenariuszy, kart pracy i innych w oparciu o edytor tekstu
| cały okres stażu | opracowane dokumenty |
3. | Doskonalenie posługiwania się internetem | - prowadzenie dziennika w wywiadówce - wymiana doświadczeń poprzez publikacje w portalach edukacyjnych - poszukiwanie informacji, publikacji w internecie
| cały okres stażu
| adres www
|
4. | Wykorzystywanie na lekcjach technologii informacyjnej i komunikacyjnej | - przeprowadzenie lekcji z wykorzystaniem internetu - przeprowadzenie lekcji z wykorzystaniem programów multimedialnych
| cały okres stażu | zapis w dzienniku lekcyjnym |
§8 ust.2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym poprzez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Propagowanie edukacji prozdrowotnej | - opracowanie scenariuszy warsztatów o tematyce zdrowotnej dla klas IV-VI do wykorzystania na lekcjach wychowawczych - umieszczenie zestawu scenariuszy w bibliotece szkolnej
| I rok stażu | scenariusze |
2. | Prowadzenie otwartych zajęć dla nauczyciela stażysty | - ustalenie zasad współpracy - omawianie, analiza, ewaluacja przeprowadzonych zajęć
| cały okres stażu | scenariusze lekcji |
3. | Dzielenie się zdobytą wiedzą z pozostałymi nauczycielami | - opracowanie przynajmniej 3 referatów; umieszczenie ich w bibliotece szkolnej; przekazanie zainteresowanym nauczycielom
| cały okres stażu | opracowane referaty |
4. | Opracowanie publikacji | - opublikowanie własnych materiałów na portalach edukacyjnych (scenariusze, referaty, dokumenty)
| cały okres stażu | adres www |
§8 ust.2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowania w sprawach nieletnich
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Opracowanie i wdrożenie autorskiego programu do zajęć w ramach klubu przyrodniczego | - działania zmierzające do opracowania programu - opracowanie i wdrożenie programu - coroczne podsumowanie i opracowanie ewaluacji do dalszych działań
| I/ II rok stażu | program; dziennik zajęć |
§8 ust. 2 pkt 4b
Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Uzyskanie kwalifikacji egzaminatora OKE | - ukończenie szkolenia na egzaminatorów OKE w Jaworznie | I rok stażu | wpis do ewidencji egzaminatorów |
2. | Wykonywanie zadań egzaminatora | - praca egzaminatora w zakresie sprawdzianu w ostatnim roku szkoły podstawowej
| II/ III rok stażu | zaświadczenie |
§ 8 ust. 2 pkt 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Organizowanie szkolnego konkursu wiedzy ekologicznej | - opracowanie pytań - opracowanie formy i regulaminu - zorganizowanie nagród - przeprowadzenie i podsumowanie | marzec każdego roku | sprawozdanie |
2. | Udział w konkursach zewnatrzszkolnych | - przygotowanie uczniów do wybranych konkursów - zgłoszenie i udział | cały okres stażu | podziękowania, dyplomy |
3. | Wspomaganie rozwoju i wyrównywanie szans edukacyjnych | - prowadzenie zajęć wyrównawczych dla uczniów słabych
| cały okres stażu | dziennik zajęć |
4. | Poszerzanie wiedzy ekologiczno- przyrodniczej uczniów | - prowadzenie zajęć klubu przyrodniczego
| cały okres stażu | dziennik zajęć |
5. | Współpraca z Fundacją Ekologiczną Silesia | - zapraszanie przedstawicieli fundacji na przeprowadzenie warsztatów ekologicznych dla uczniów -
| raz w roku | zdjęcia |
6. | Poszerzanie wiedzy zdrowotnej u uczniów | — prowadzenie zajęć warsztatowych w klasach IV- VI | cały okres stażu | zapis w dzienniku |
7. | Uwrażliwianie uczniów na potrzeby„naszych małych braci” | — przeprowadzanie zbiórki darów dla schroniska | cały okres stażu | podziękowanie |
§8 ust.2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Lp. | Zadania | Formy realizacji | Termin | Dowody realizacji |
1. | Dokonanie opisu i analizy rozwiązania przypadków dydaktyczno- wychowawczych | - zaobserwowanie niepokojących sytuacji dotyczących ucznia, sytuacji i problemu - identyfikacja problemu - ocena genezy, dynamiki, przyczyny zjawiska - propozycje rozwiązań - wdrożenie oddziaływań - efekty oddziaływań | cały okres stażu | opis przypadków |
Dane autora: Aleksandra Boryń
Powrót | Do góry
, aby dodać komentarz.