Polecamy:

Twoja ankieta w 3 krokach




pokoje-stancje.pl
Scenariusz przedstawie szkolnych
Lekcja w kinie

Test z historii dla klasy V.

Pobierz do PDF Wydrukuj stronę
Data dodania: 2004-03-14 08:43:14
Testy z histori dla klasy 5, sprawdzające wiadomości z zakresu pierwszego półrocza.

Opracowała:

Maria Jolanta Świsłocka

Wersja A

TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI Z HISTRII — I PÓŁROCZE — KLASA V

Imię i nazwisko .................................................................................................

Klasa..................................................................................................................

Data...................................................................................................................

1p.

1. Zaznacz X prawidłową odpowiedź. Władcą Egiptu był:

  • król
  • faraon
  • cesarz
  • 1p.

    2. Wskaż za pomocą X prawidłową odpowiedź. Żydowskie domy modlitwy to:

  • cerkwie
  • kościoły
  • synagogi
  • 1,5p.

    3. Wyjaśnij pojęcia łącząc literą alfabetu.

  • akwedukty........................(..........) święto ku czci boga Dionizosa
  • dionizje ..........................(..........) wodociągi w Rzymie
  • trybun ludowy................(.........) urzędnik państwowy reprezentujący interesy ubogich w Republice rzymskiej
  • 3p.

    4. Podziel podane niżej określenia na dotyczące życia dzieci w czasach: ( A) starożytnych, (B)

    współczesnych wstawiając odpowiednią literę w miejsce kropek.

    (......) Prawo dziecka do godnego traktowania zapisane w odpowiednich dokumentach.

    (.......) Całkowita władza rodziców nad dziećmi, łącznie z prawem sprzedaży w niewolę.

    (.......) Oświata dostępna tylko dla nielicznych.

    (........) Bezpłatna nauka zapewniona wszystkim dzieciom.

    (........) Obowiązek pomagania dorosłym od najmłodszych lat.

    (........) Prawny zakaz zatrudniania dzieci w charakterze pracowników.

    1,5p.

    5. Wymień 3 starożytne miasta położone nad Morzem Śródziemnym.

  • ...............................................
  • ...............................................
  • ..............................................
  • 1p.

    1. Zaznacz na osi czasu rok i wiek założenia Rzymu.
    2.  p.n.e. N CH n.e.

     

    1,5p.
    1. Wymień 3 epoki, jakie występowały w dziejach ludzkości.

    a)..........................................

    b).........................................

    c).........................................

    1p.

    8. Oblicz, ile lat upłynęło od roku pierwszych igrzysk olimpijskich do roku obecnego.

    …………………… ............................................

    1,5p.

    9. Określ, który to wiek .

  • 1201r.-1300r. -................................
  • 1410r. -........................................
  • 700r.p.n.e.– 601r. p.n.e.- ....................
  • 1,5p.

    1. Uporządkuj chronologicznie epoki: żelaza, kamienia, brązu.
    2. .......................................................
    3. ........................................................
    4. .......................................................

    2p.

    11. Na podstawie tekstu źródłowego wypisz fragmenty, które mówią, jakimi sposobami Egipcjanie oddawali cześć rzece Nil.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    ,, Cześć ci o Nilu! Chwała tobie, Nilu,

    Który naszemu panujesz krajowi

    I życie bujne niesiesz dla Egiptu!(...)

    Nawadniasz sady przez Ra wyłonione,

    Poisz nam ziemię, ty niewyczerpany!(...)

    Ty zboże stwarzasz, ty jęczmień przynosisz.(...)

    On się po całym Egipcie rozlewa,

    On wszystkie spichrze i składy napełnia,

    I on dobytku biedaków sam strzeże.(...)

    Pieśń uroczysta brzmi z harfy dla Ciebie,

    Hymnowi raźno dłonie towarzyszą,

    Młodzież Twa, dzieci wysławiają Ciebie.(...)

    Wylewom Nilu kraj ofiary niesie,

    Woły zabija i święta obchodzi,

    Ptactwo wszelakie znosimy dla Ciebie

    Gazele Tobie aż z gór sprowadzamy

    I ogień czysty składamy w ofierze!(...)”

    3p.

    12. Określ znaczenie łaciny w średniowieczu.

  • ......................................................................................................
  • ......................................................................................................
  • ......................................................................................................
  • 3p.

    13. Opisz w 3 zdaniach rolę niewolników w gospodarce świata starożytnego Rzymu.

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    1p.

    1. Zakreśl X prawidłową odpowiedź. Ilustracja przedstawia:
    2. Partenon
    3. Łuk triumfalny
    4. Koloseum

     

     

     1,5p.

    15. Połącz prawidłowo literą alfabetu bogów rzymskich z określeniem kim byli:

  • Jowisz...........................................(....) bóg handlu
  • Neptun..........................................(....) bóg nieba, grzmotu
  • Merkury........................................(....) bóg morza
  •  

    2p.
    1. W architekturze greckiej ważną rolę odgrywały kolumny, które różniły się od siebie.
    2. Scharakteryzuj kolumnę w stylu:

      doryckim -..............................................................................................................................................................

      .................................................................................................................................................................

      .................................................................................................................................................................

      3p.

    3. Napisz 3 wynalazki mieszkańców Chin i Indii, z których korzystamy w naszych domach.

    a)…

    b)…

    c)…

    3p.

    18.. Wskaż 3 rożnice między teatrem greckim a współczesnym.

    a)…

    b)…

    c)…

    Zadanie dodatkowe.

    Uzasadnij, że w architekturze późniejszych czasów naśladowano wzorce antyczne. Napisz 5 zdań .

    …………………………… ..........................

    Punktacja

    .: Bdb .............33-30p

    Db...............25-29p

    Dost.............20-24 p…

    Dopuszcz........................13-19p.

    ndst..........................12-0p.

     

    Opracowała:

    Maria Jolanta Świsłocka

    Wersja B

    TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI Z HISTORII Z I PÓŁROCZA- KLASA V

    Imię i nazwisko .................................................................................................

    Klasa..................................................................................................................

    Data...................................................................................................................

    1p.

    1. Zaznacz X prawidłową odpowiedź. Najwyższym bogiem w wierzeniach Egipcjan był:

  • Ozyrys
  • Re
  • Faraon
  • 1p.

    2. Wskaż za pomocą X prawidłową odpowiedź. Symbolem religii chrześcijańskiej jest:

  • gwiazda Dawida
  • krzyż
  • świątynia
  • 1,5p.

    3. Wyjaśnij pojęcia łącząc literą alfabetu.

  • mity.....................................(.........) łaźnie publiczne w Rzymie
  • termy...................................(..........) kamienny grobowiec
  • sarkofag...............................(..........) legendy o bogach i bohaterach
  • 3p.

    4. Podziel podane niżej określenia na dotyczące nauki ( A) w Atenach, ( B) w Sparcie.

    (........) Kształceniem dzieci zajmowało się państwo.

    (........) Rodzice zatrudniali prywatnych nauczycieli.

    (........) Dbano o rozwój intelektualny.

    (........) Mniejszą wagę przywiązywano do rozwoju sprawności fizycznej dzieci.

    (........) Dbano również o sprawność fizyczną dziewcząt.

    (........) Uprawiano wiele dyscyplin sportowych, jak: biegi, zapasy, rzut dyskiem, oszczepem, jazdę konną.

    1,5p.

    5. Wymień 3 państwa starożytnego Wschodu .

  • ........................................
  • ........................................
  • .......................................
  • 1p.

    6. Zaznacz na osi czasu rok i wiek pierwszych igrzysk olimpijskich.

    p.n.e. N CH n.e.

     

    1,5p.

    1. Wymień 3 jednostki podziału czasu .

    a) ..........................................

    b).........................................

    c)...........................................

    1p.

    8. Oblicz, ile lat upłynęło od roku założenia Rzymu do roku obecnego.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    1,5p.

    9.Określ, który to wiek .

  • 1901r.- 2000r.-................................................
  • 600r.p.n.e.- 501r.p.n.e. ......................................
  • 1502r.-..............................................................
  • 1,5p.

    10. Uporządkuj chronologicznie epoki: średniowiecze, nowożytność, prehistoria,

  • .......................................................
  • ........................................................
  • .......................................................
  • 2p.

    11. Na podstawie tekstu źródłowego wypisz fragmenty, które mówią o szczególnej roli Nilu w życiu Egipcjan.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

     

    ,, Cześć ci o Nilu! Chwała tobie, Nilu,

    Który naszemu panujesz krajowi

    I życie bujne niesiesz dla Egiptu!(...)

    Nawadniasz sady przez Ra wyłonione,

    Poisz nam ziemię, ty niewyczerpany!(...)

    Ty zboże stwarzasz, ty jęczmień przynosisz.(...)

    On się po całym Egipcie rozlewa,

    On wszystkie spichrze i składy napełnia,

    I on dobytku biedaków sam strzeże.(...)

    Pieśń uroczysta brzmi z harfy dla Ciebie,

    Hymnowi raźno dłonie towarzyszą,

    Młodzież Twa, dzieci wysławiają Ciebie.(...)

    Wylewom Nilu kraj ofiary niesie,

    Woły zabija i święta obchodzi,

    Ptactwo wszelakie znosimy dla Ciebie

    Gazele Tobie aż z gór sprowadzamy

    I ogień czysty składamy w ofierze!(...)”

    3p.

    1. Określ znaczenie łaciny w świecie współczesnym.

    3p.

    1. Opisz w 3 zdaniach rolę niewolników pracujących w mieście.

    ……

    1p.

    14.

    Zakreśl X poprawną odpowiedź. Ilustracja przedstawia:
  • Partenon
  • Koloseum
  • Łuk triumfalny
  •  

     

    1,5p.

    15. Połącz prawidłowo literą alfabetu bogów Olimpu z określeniem kim byli:

  • Zeus-.............................................(....) bogini miłości i piękna
  • Afrodyta-… (.....) bogini mądrości, opiekunka Aten
  • Atena… (....) Ojciec bogów i ludzi, pan niebios
  • 2p.

    16. W architekturze greckiej ważną rolę odgrywały kolumny, które różniły się od siebie.

    Scharakteryzuj kolumnę w stylu:

    korynckim-

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

     

    3p.

    1. Napisz 3 osiągnięcia ludów Wschodu, z którymi teraz spotykasz się.

    a)…

    b)…

    c)…

    3p.

    1. Wskaż 3 podobieństwa między teatrem greckim, a współczesnym.

    a)....................................................................................................................................................

    b)...................................................................................................................................................

    c)....................................................................................................................................................

    Zadanie dodatkowe

    Uzasadnij w 5 zdaniach, że prawo rzymskie było dobre.

    ………………………………………

    Opracowała:

    Maria Jolanta Świsłocka

    Wersja A

    TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI Z HISTRII — I PÓŁROCZE — KLASA V

    Imię i nazwisko .................................................................................................

    Klasa..................................................................................................................

    Data...................................................................................................................

    1p.

    1. Zaznacz X prawidłową odpowiedź. Władcą Egiptu był:

  • król
  • faraon
  • cesarz
  • 1p.

    2. Wskaż za pomocą X prawidłową odpowiedź. Żydowskie domy modlitwy to:

  • cerkwie
  • kościoły
  • synagogi
  • 1,5p.

    3. Wyjaśnij pojęcia łącząc literą alfabetu.

  • akwedukty........................(..........) święto ku czci boga Dionizosa
  • dionizje ..........................(..........) wodociągi w Rzymie
  • trybun ludowy................(.........) urzędnik państwowy reprezentujący interesy ubogich w Republice rzymskiej
  • 3p.

    4. Podziel podane niżej określenia na dotyczące życia dzieci w czasach: ( A) starożytnych, (B)

    współczesnych wstawiając odpowiednią literę w miejsce kropek.

    (......) Prawo dziecka do godnego traktowania zapisane w odpowiednich dokumentach.

    (.......) Całkowita władza rodziców nad dziećmi, łącznie z prawem sprzedaży w niewolę.

    (.......) Oświata dostępna tylko dla nielicznych.

    (........) Bezpłatna nauka zapewniona wszystkim dzieciom.

    (........) Obowiązek pomagania dorosłym od najmłodszych lat.

    (........) Prawny zakaz zatrudniania dzieci w charakterze pracowników.

    1,5p.

    5. Wymień 3 starożytne miasta położone nad Morzem Śródziemnym.

  • ...............................................
  • ...............................................
  • ..............................................
  • 1p.

    1. Zaznacz na osi czasu rok i wiek założenia Rzymu.
    2.  p.n.e. N CH n.e.

     

    1,5p.
    1. Wymień 3 epoki, jakie występowały w dziejach ludzkości.

    a)..........................................

    b).........................................

    c).........................................

    1p.

    8. Oblicz, ile lat upłynęło od roku pierwszych igrzysk olimpijskich do roku obecnego.

    ….…………………… .......................

    1,5p.

    9. Określ, który to wiek .

  • 1201r.-1300r. -................................
  • 1410r. -........................................
  • 700r.p.n.e.– 601r. p.n.e.- ....................
  • 1,5p.

    1. Uporządkuj chronologicznie epoki: żelaza, kamienia, brązu.
    2. .......................................................
    3. ........................................................
    4. .......................................................

    2p.

    11. Na podstawie tekstu źródłowego wypisz fragmenty, które mówią, jakimi sposobami Egipcjanie oddawali cześć rzece Nil.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    ,, Cześć ci o Nilu! Chwała tobie, Nilu,

    Który naszemu panujesz krajowi

    I życie bujne niesiesz dla Egiptu!(...)

    Nawadniasz sady przez Ra wyłonione,

    Poisz nam ziemię, ty niewyczerpany!(...)

    Ty zboże stwarzasz, ty jęczmień przynosisz.(...)

    On się po całym Egipcie rozlewa,

    On wszystkie spichrze i składy napełnia,

    I on dobytku biedaków sam strzeże.(...)

    Pieśń uroczysta brzmi z harfy dla Ciebie,

    Hymnowi raźno dłonie towarzyszą,

    Młodzież Twa, dzieci wysławiają Ciebie.(...)

    Wylewom Nilu kraj ofiary niesie,

    Woły zabija i święta obchodzi,

    Ptactwo wszelakie znosimy dla Ciebie

    Gazele Tobie aż z gór sprowadzamy

    I ogień czysty składamy w ofierze!(...)”

    3p.

    12. Określ znaczenie łaciny w średniowieczu.

  • ......................................................................................................
  • ......................................................................................................
  • ......................................................................................................
  • 3p.

    13. Opisz w 3 zdaniach rolę niewolników w gospodarce świata starożytnego Rzymu.

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ...............................................................................................................................

    ................................................................................................................................

    1p.

    1. Zakreśl X prawidłową odpowiedź. Ilustracja przedstawia:
    2. Partenon
    3. Łuk triumfalny
    4. Koloseum

     

     

     1,5p.

    15. Połącz prawidłowo literą alfabetu bogów rzymskich z określeniem kim byli:

  • Jowisz...........................................(....) bóg handlu
  • Neptun..........................................(....) bóg nieba, grzmotu
  • Merkury........................................(....) bóg morza
  •  

    2p.
    1. W architekturze greckiej ważną rolę odgrywały kolumny, które różniły się od siebie.
    2. Scharakteryzuj kolumnę w stylu:

      doryckim -..............................................................................................................................................................

      .................................................................................................................................................................

      .................................................................................................................................................................

      3p.

    3. Napisz 3 wynalazki mieszkańców Chin i Indii, z których korzystamy w naszych domach.

    a)…

    b)…

    c)…

    3p.

    18.. Wskaż 3 rożnice między teatrem greckim a współczesnym.

    a)…

    b)…

    c)…

    Zadanie dodatkowe.

    Uzasadnij, że w architekturze późniejszych czasów naśladowano wzorce antyczne. Napisz 5 zdań .

    …………………………… ....................

    …… ............................................

    Punktacja

    .: Bdb .............33-30p

    Db...............25-29p

    Dost.............20-24 p…

    Dopuszcz........................13-19p.

    ndst..........................12-0p.

     

    Opracowała:

    Maria Jolanta Świsłocka

    Wersja B

    TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI Z HISTORII Z I PÓŁROCZA- KLASA V

    Imię i nazwisko .................................................................................................

    Klasa..................................................................................................................

    Data...................................................................................................................

    1p.

    1. Zaznacz X prawidłową odpowiedź. Najwyższym bogiem w wierzeniach Egipcjan był:

  • Ozyrys
  • Re
  • Faraon
  • 1p.

    2. Wskaż za pomocą X prawidłową odpowiedź. Symbolem religii chrześcijańskiej jest:

  • gwiazda Dawida
  • krzyż
  • świątynia
  • 1,5p.

    3. Wyjaśnij pojęcia łącząc literą alfabetu.

  • mity.....................................(.........) łaźnie publiczne w Rzymie
  • termy...................................(..........) kamienny grobowiec
  • sarkofag...............................(..........) legendy o bogach i bohaterach
  • 3p.

    4. Podziel podane niżej określenia na dotyczące nauki ( A) w Atenach, ( B) w Sparcie.

    (........) Kształceniem dzieci zajmowało się państwo.

    (........) Rodzice zatrudniali prywatnych nauczycieli.

    (........) Dbano o rozwój intelektualny.

    (........) Mniejszą wagę przywiązywano do rozwoju sprawności fizycznej dzieci.

    (........) Dbano również o sprawność fizyczną dziewcząt.

    (........) Uprawiano wiele dyscyplin sportowych, jak: biegi, zapasy, rzut dyskiem, oszczepem, jazdę konną.

    1,5p.

    5. Wymień 3 państwa starożytnego Wschodu .

  • ........................................
  • ........................................
  • .......................................
  • 1p.

    6. Zaznacz na osi czasu rok i wiek pierwszych igrzysk olimpijskich.

    p.n.e. N CH n.e.

     

    1,5p.

    1. Wymień 3 jednostki podziału czasu .

    a) ..........................................

    b).........................................

    c)...........................................

    1p.

    8. Oblicz, ile lat upłynęło od roku założenia Rzymu do roku obecnego.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    1,5p.

    9.Określ, który to wiek .

  • 1901r.- 2000r.-................................................
  • 600r.p.n.e.- 501r.p.n.e. ......................................
  • 1502r.-..............................................................
  • 1,5p.

    10. Uporządkuj chronologicznie epoki: średniowiecze, nowożytność, prehistoria,

  • .......................................................
  • ........................................................
  • .......................................................
  • 2p.

    11. Na podstawie tekstu źródłowego wypisz fragmenty, które mówią o szczególnej roli Nilu w życiu Egipcjan.

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

     

    ,, Cześć ci o Nilu! Chwała tobie, Nilu,

    Który naszemu panujesz krajowi

    I życie bujne niesiesz dla Egiptu!(...)

    Nawadniasz sady przez Ra wyłonione,

    Poisz nam ziemię, ty niewyczerpany!(...)

    Ty zboże stwarzasz, ty jęczmień przynosisz.(...)

    On się po całym Egipcie rozlewa,

    On wszystkie spichrze i składy napełnia,

    I on dobytku biedaków sam strzeże.(...)

    Pieśń uroczysta brzmi z harfy dla Ciebie,

    Hymnowi raźno dłonie towarzyszą,

    Młodzież Twa, dzieci wysławiają Ciebie.(...)

    Wylewom Nilu kraj ofiary niesie,

    Woły zabija i święta obchodzi,

    Ptactwo wszelakie znosimy dla Ciebie

    Gazele Tobie aż z gór sprowadzamy

    I ogień czysty składamy w ofierze!(...)”

    3p.

    1. Określ znaczenie łaciny w świecie współczesnym.

    3p.

    1. Opisz w 3 zdaniach rolę niewolników pracujących w mieście.

    ……

    1p.

    14.

    Zakreśl X poprawną odpowiedź. Ilustracja przedstawia:
  • Partenon
  • Koloseum
  • Łuk triumfalny
  •  

     

    1,5p.

    15. Połącz prawidłowo literą alfabetu bogów Olimpu z określeniem kim byli:

  • Zeus-.............................................(....) bogini miłości i piękna
  • Afrodyta-… (.....) bogini mądrości, opiekunka Aten
  • Atena… (....) Ojciec bogów i ludzi, pan niebios
  • 2p.

    16. W architekturze greckiej ważną rolę odgrywały kolumny, które różniły się od siebie.

    Scharakteryzuj kolumnę w stylu:

    korynckim-

    .................................................................................................................................................................

    .................................................................................................................................................................

     

    3p.

    1. Napisz 3 osiągnięcia ludów Wschodu, z którymi teraz spotykasz się.

    a)…

    b)…

    c)…

    3p.

    1. Wskaż 3 podobieństwa między teatrem greckim, a współczesnym.

    a)....................................................................................................................................................

    b)...................................................................................................................................................

    c)....................................................................................................................................................

    Zadanie dodatkowe

    Uzasadnij w 5 zdaniach, że prawo rzymskie było dobre.

    …………………………………………

    Punktacja

    .: Bdb .............33-30p

    Db...............25-29p

    Dost.............20-24 p…

    Dopuszcz........................13-19p.

    ndst..........................12-0p.

     

     

     

    Literatura

    1. Zeszyt ćwiczeń dla kl. V- Wyd. ARKA

    2. Podręcznik dla kl. V- Wyd. ARKA

    3. Testy dla kl. V-VI- Barbary Bleja, WYD. Toruń

    4. Ilustracje ze stron internetowych i z podręcznika j/w.

    Punktacja

    .: Bdb .............33-30p

    Db...............25-29p

    Dost.............20-24 p…

    Dopuszcz........................13-19p.

    ndst..........................12-0p.

     

     

     

    Literatura

    1. Zeszyt ćwiczeń dla kl. V- Wyd. ARKA

    2. Podręcznik dla kl. V- Wyd. ARKA

    3. Testy dla kl. V-VI- Barbary Bleja, WYD. Toruń

    4. Ilustracje ze stron internetowych i z podręcznika j/w.


    Powrót | Do góry
    Zaloguj się

    , aby dodać komentarz.