|
Przedmiot/grupa przedmiotów/nazwa pomieszczenia |
Przykładowy wykaz pomocy |
Szkoła ma na stanie |
Brak |
Potrzeba zakupu zgłoszona przez nauczyciela |
|
Oddział przedszkolny, edukacja wczesnoszkolna |
gry i zabawki dydaktyczne |
|
|
|
|
kąciki tematyczne |
|
|
|
|
|
biblioteczka |
|
|
|
|
|
Plac zabaw dla dzieci z oddziału przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej |
drabinki, drążki, ścianki wspinaczkowe, pomosty, zjeżdżalnie, równoważnie, przeplotnie oraz kolorowe huśtawki |
|
|
|
|
Miejsce zabaw dla dzieci z oddziału przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej |
duże, miękkie klocki, miękkie piłki w różnych kolorach i rozmiarach, materace do zabaw, pufy, tory przeszkód, elementy lub zestawy umożliwiające pokonywanie wysokości, układanki, kąciki tematyczne, urządzenia pozwalające na rozwijanie uzdolnień i zainteresowań (np: plastycznych, konstrukcyjnych) |
|
|
|
|
Pomoce do wykorzystania na większości przedmiotów |
sprzęt audiowizualny: telewizor, DVD, radiomagnetofon, odtwarzacz CD |
|
|
|
|
komputer z dostępem do Internetu |
|
|
|
|
|
projektor multimedialny |
|
|
|
|
|
tablica interaktywna |
|
|
|
|
|
Język polski, języki obce nowożytne |
filmy, gazety, czasopisma, literatura piękna, publikacje popularno-naukowe |
|
|
|
|
Muzyka |
instrumenty muzyczne:
|
|
|
|
|
biblioteka muzyczna (nuty, śpiewniki, podręczniki, fonoteka) |
|
|
|
|
|
Plastyka |
reprodukcje dzieł sztuki zgromadzone na różnych nośnikach |
|
|
|
|
Historia, WOS |
literatura historyczna, teksty źródłowe |
|
|
|
|
nagrania muzyczne, filmoteka |
|
|
|
|
|
mapy |
|
|
|
|
|
ikonografia (portrety, obrazy, zdjęcia, rysunki, plakaty itp.) |
|
|
|
|
|
Matematyka, przyroda, biologia, chemia, fizyka, geografia |
sprzęt do prowadzenia badań i doświadczeń przyrodniczo-biologiczno-chemiczno-fizycznych |
|
|
|
|
mapy |
|
|
|
|
|
filmy, publikacje popularno-naukowe |
|
|
|
|
|
Informatyka |
oprogramowanie umożliwiające realizację podstawy programowej |
|
|
|
|
Technika |
szczegółowy asortyment pomocy dydaktycznych uzależniony od specyfiki prowadzonych zajęć (pomoce modelarskie, elektroniczne, krawieckie itp.) |
|
|
|
|
Edukacja dla bezpieczeństwa |
pomoce ułatwiające realizację treści w zakresie udzielania pierwszej pomocy medycznej i ratownictwa |
|
|
|
|
pomoce umożliwiające realizację treści w zakresie zadań obrony cywilnej oraz ochrony ludności w ramach powszechnej samoobrony |
|
|
|
|
|
filmy, plansze poglądowe |
|
|
|
|
|
Świetlica |
pomoce do rozwijania logicznego myślenia |
|
|
|
|
pomoce do poznawania liczb i nauki liczenia |
|
|
|
|
|
pomoce do nauki geometrii |
|
|
|
|
|
pomoce do nauki odczytywania czasu i wykonywania pomiarów |
|
|
|
|
|
pomoce kształtujące prawidłowe mówienie, czytanie, pisanie |
|
|
|
|
|
pomoce rozwijające umiejętności w zakresie nauki języka obcego |
|
|
|
|
|
pomoce do wzmacniania sprawności ruchowej i gimnastyki |
|
|
|
|
|
pomoce wspierające kształtowanie umiejętności przyrodniczych, plastycznych, muzycznych |
|
|
|
|
|
pomoce do prowadzenia gier i zabaw |
|
|
|
|
|
Biblioteka |
aktualne: księgozbiór, czasopisma i zbiory multimedialne (filmy DVD, płyty CD) |
|
|
|
|
przynajmniej cztery komputery z dostępem do Internetu |
|
|
|
|
|
kserokopiarka, skaner |
|
|
|
|
|
Pedagog, |
literatura fachowa, także dla uczniów, nauczycieli i rodziców (książki z zakresu pedagogiki, psychologii, profilaktyki, czasopisma specjalistyczne oraz dla dzieci i młodzieży, wydawnictwa multimedialne: kasety, płyty z muzyką relaksacyjną i młodzieżową, filmy edukacyjne, bajki) |
|
|
|
|
komputer z dostępem do Internetu |
|
|
|
|
|
oprogramowanie komputerowe do pracy z dziećmi dysfunkcyjnymi |
|
|
|
|
|
magnetofon, dyktafon, odtwarzacz CD |
|
|
|
|
|
gry i zabawki (np. lalki różnej płci, zabawki pluszowe, klocki) |
|
|
|
|
|
ikonografia (plakaty, broszury, foldery) |
|
|
|
|
|
materiały do prowadzenia diagnoz (testy, kwestionariusze) |
|
|
|
|
|
lustro |
|
|
|
|
|
Logopeda |
komputer wraz z dostępem do Internetu |
|
|
|
|
logopedyczne oprogramowanie diagnostyczno-terapeutyczne |
|
|
|
|
|
magnetofon, dyktafon, odtwarzacz CD |
|
|
|
|
|
gry logopedyczne, puzzle, układanki |
|
|
|
|
|
literatura fachowa, także dla nauczycieli i rodziców |
|
|
|
|
|
lustro |
|
|
|
|
|
Pokój nauczycielski |
przynajmniej dwa komputery z dostępem do Internetu |
|
|
|
|
drukarka, kserokopiarka |
|
|
|
|
|
rzutnik multimedialny |
|
|
|
|
|
tablice korkowe, ekran |
|
|
|
|
|
tablica typu flipchart |
|
|
|
|
|
tablica suchościeralna |
|
|
|
|
|
przycinarka do papieru |
|
|
|
|
|
Sala gimnastyczna |
|
|
|
|
Opracowanie: Jacek Stec
, aby dodać komentarz.